ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أساليب مواجهة الأحداث الضاغطة...>الوصف

أساليب مواجهة الأحداث الضاغطة لدى الأطفال والمراهقين: نحو تصور نظري للمفهوم

العنوان بلغة أخرى: Coping with Stress during Childhood and Adolescence: A Theoretical Concept
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: برقوق، يمين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حميدات، ميلود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 38 - 50
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 1205841
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم نفس النمو | الضغوط الاجتماعية | الاضطرابات النفسية | الصحة النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب المواجهة | الأطفال والمراهقين | Coping | Children and Adolescents
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى البحث في موضوع أساليب مواجهة الأحداث الضاغطة من خلال الكشف عن أهمية ضبط مفهوم أساليب المواجهة ومحاولة تأصيله وفق نموذج نظري يأخذ بعين الاعتبار الخصائص النمائية لمراحل النمو المتقدمة (طفولة -مراهقة)، وأخيرا الكشف عن أهم أدوات الفحص والقياس ومدى ملائمتها لخصائص المرحلة النمائية.

This study aims to contribute to knowledge in this area by examining coping in detail and revealing the importance of defining the concept of adaptation according to a theoretical model; that takes into account the developmental characteristics of the first stages of development (Childhood - adolescence), finally describing the most commonly used and thoroughly developed measures of coping and its relevance to the characteristics of the developmental stage.
ISSN: 1112-6752

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.