ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسلمة العلوم الإنسانية:...>الوصف

أسلمة العلوم الإنسانية: الآليات، العقبات، المآلات

العنوان بلغة أخرى: Islamization of Humanities: Mechanisms, Obstacles, Fate
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عنيات، عبدالكريم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حفيظي، حيزية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جويلية
الصفحات: 19 - 42
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 1205856
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفكر الإسلامي | الوعي الحضاري | العلوم الإنسانية | الحرية الفكرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أسلمة | منطق | علوم إنسانية | موضوعية | حضارة | Islamization | Logic | Humanities | Objectivity | Civilization
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The question to be faced by every thinker who belongs to the Islamic civilization is whether knowledge is generally belong to a religion or not? Is the scientific position related to the civilization position or is it independent and has a scientific presence in isolation from any cultural specificities? What status would knowledge have if it was delivered, Judaized? Then is not this process similar to the process of Americanization of knowledge, or the clouds or the Europeanization? The difference is no substitute for models. Is it that as soon as we add an Islamic character to the science of logic or sociology, we will have absolute knowledge that is beyond doubt and innovation? All these questions are the subject of this study to examine the problem of Islamization of the humanities in ancient and contemporary contexts in order to uncover their mechanisms, obstacles and results.

إن المسألة التي يجب أن يواجهها كل مفكر ينتمي إلى الحضارة الإسلامية هي هل المعرفة عموما منتمية إلى دين ما أم أنها غير منتمية؟ هل الموقف العلمي تابع للموقف الحضاري أم أنه مستقل وله حضور علمي بمعزل عن أي خصوصيات ثقافية؟ ما هي الوضعية التي ستكون عليها المعرفة إن تم أسلمتها أو تهويدها أو تمجيسها؟ ثم أليس هذه العملية مشابهة لعملية أمركة المعرفة أو أغرقتها أو أوربتها أو جزئرتها؟ فالفرق لا يعدو أن يكون استبدال للنماذج. هل بمجرد أن نضفي طابع إسلامي على علم المنطق أو علم الاجتماع سنتحصل على معرفة مطلقة لا يطاولها الشك والتجديد؟ كل هذه الأسئلة هي محل بحث هذه الدراسة المخصصة لفحص مشكلة أسلمة العلوم الإنسانية في السياقات القديمة والمعاصرة من أجل الكشف عن آلياتها وعقباتها ونتائجها.
ISSN: 1112-6752

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.