ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Sporting Activities and Mental...>الوصف

Sporting Activities and Mental Health in the School Environment

العنوان بلغة أخرى: النشاط الرياضي والصحة العقلية في الوسط المدرسي
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: Bourouba, Amel (Author)
مؤلفين آخرين: Kettaf, Rezki (Co-Author)
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 537 - 547
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 1206205
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة الرياضية | الصحة العقلية | السلوكيات الصحية | البيئة المدرسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النشاط الرياضي | الصحة العقلية | البيئة المدرسية | ضبط النفس | التنظيم الذاتي | Sporting Activity | Mental Health | School Environment | Self-Control | Regulation | Self-Regulation
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هذا البحث يحدد تأثير الأنشطة الرياضية على الصحة العقلية للأطفال والمراهقين في المدرسة. إلى جانب التعلم الأكاديمي، فإن هذه الأنشطة الرياضية هي أيضا عمليات اكتساب تنمي معارفهم وتأملاتهم. ولذلك، فإن البيئة المدرسية هي المكان المثالي لتدريبهم وإعلامهم وتثقيفهم، من خلال النشاط الرياضي، بشأن القضايا الصحية وتعزيز السلوكيات الصحية للحفاظ عليها. ويلعب طبيب الصحة المدرسية دورا رائدا أثناء زيارات الفحص، ومن خلال الفحص السريري واستكشاف إعلان كفاءة الطالب لممارسة التربية البدنية والرياضة. لذلك، يحب تكييف جميع الأنشطة الرياضية لضمان مشاركة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. التكيف يجب أن يتفق مع التكيف والتعديلات النموذجية للطالب. الأسئلة الأساسية هي: هل هناك مصالحة بين الرياضة والصحة العقلية للطالب؟ كيف يتم إجراء فحص طبي على هذا المستوى؟...

This research determines the impact of sporting activities on the mental health of children and adolescents in school. Besides academic learning, these sporting activities are also acquisitions that develop their knowledge and reflections. The school environment is, therefore, an ideal place to train, inform and educate them, through the sport activity, on health issues and the promotion of healthy behaviors to preserve it. The school health doctor plays a leading role during screening visits, and through a clinical examination and an exploration of declaring the student's aptitude for the practice of physical education and sports. So, all sports activities must be adapted to ensure that students with special needs can participate. The adaptation must conform to the modifications typical of the student. The underlying questions: Is there conciliation between sport and the student's mental health? How to establish a medical and psychological examination at this level?...
ISSN: 1112-6752

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.