اتجاهات المعلمين نحو تمهين التعليم في ولاية الخرطوم
| المؤلف الرئيسي: | الرهيد، نور المدينة أحمد حامد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | محمد، عبدالغني إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 145 |
| رقم MD: | 1206233 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على اتجاهات المعلمين نحو تمهين التعليم في ولاية الخرطوم. واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي واستخدام الاستبانة والمقابلة كأداتين لجمع البيانات والمعلومات لعينة عشوائية بلغت (100) معلم ومعلمة و(10) موجه تربوي و(10) خبير تربوي من ولاية الخرطوم وحدة الخرطوم شمال وتم تحليلها بواسطة المنهج الإحصائي برنامج (SPSS) لاستخلاص النتائج وقد توصل البحث إلي الآتي: توجد مجموعة من الدواعي والمبررات استوجبت تمهين التعليم في ولاية الخرطوم، كما أشار البحث إلى أن لتمهين التعليم فوائد عديدة تسهم بشكل كبير في رفع جودة التعليم في ولاية الخرطوم، وأن تمهين التعليم يحمي المهنة من الممارسين غير الأكفاء حتى لا تصبح مهنة التعليم مهنة من لا مهنة له، وهنالك مجموعة من المشكلات تواجه تطبيق تمهين التعليم في ولاية الخرطوم. وبناء على هذه النتائج خرج البحث بتوصيات أهمها: تعميم منح الرخصة لممارسة مهنة التعليم للمعلمين وخريجي كليات التربية في جميع ولايات السودان، والاستفادة من فوائد تمهين التعليم لمعرفة متطلبات التربية والتعليم ومسايرة مستجداتها وذلك بتطوير برامج إعداد وتأهيل المعلمين في كليات التربية وإدارة المناهج، وتحسين أوضاع المعلمين حسب التدرج المهني، وتبني الجهات ذات الاختصاص حل المشكلات التي تواجه تطبيق تمهين التعليم في ولاية الخرطوم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
معايير تمهين التعليم
بواسطة: عبدالجواد، نور الدين محمد منشور: (1992) -
طرائق التدريس الحديثة ودورها في رفع كفاية المعلم الادائية: التعليم المبرمج نموذجا : ولاية الخرطوم - محلية الخرطوم 2016 م.
بواسطة: أحمد، محمد علام منشور: (2017) - نحو تمهين التعليم في دولة البحرين " تطبيقات وإجراءات " منشور: (1996)
-
واقع تدريب معلمي المدارس التقنية أثناء الخدمة علي الكفايات التدريسية، من وجهة نظر مدراء المدارس والموجهين التربويين: دراسة وصفية ولاية الخرطوم
بواسطة: محمد أحمد، أسامة محمد أحمد الطيب منشور: (2015) -
المعلم ومهنة التعليم بين التمهين والتنمية المهنية تحقيقا للتطبيع المهني
بواسطة: العويلي، إبراهيم السيد السيد منشور: (2006)
