| LEADER |
03993nam a2200325 4500 |
| 001 |
1538032 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 645629
|a طه، منال أيوب محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تقويم واقع توظيف الحاسوب في تدريس الكيمياء في المدارس الثانوية بولاية الخرطوم
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2017
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 95
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النيلين
|f كلية التربية
|g السودان
|o 0333
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة للتعرف على مدى توظيف معلمي مادة الكيمياء في ولاية الخرطوم الحاسوب في تدرسهم المادة والتعرف على الكفايات اللازمة لمعلمي الكيمياء لاستخدام الحاسوب في التدريس، كما سعت الباحثة التعرف على الصعوبات التي تواجه معلمي الكيمياء وتحول دون استخدامهم للحاسوب في تدريسهم للمادة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من معلمي ومعلمات مادة الكيمياء في ولاية الخرطوم (محلية الخرطوم شرق) من العام الدراسي (2017-2018) والبالغ عددهم (150) معلما ومعلمة تم اختيار عينة عشوائية من مجتمع الدراسة بلغ عدد أفرادها (50) معلما ومعلمة. كما أجرت الباحثة مقابلات شخصية مع مديري ومديرات المدارس للتعرف على مدى حاجة معلمي مادة الكيمياء في المدارس للتدريب على استخدام الحاسوب وإلى أي مدى يستخدم معلمو الكيمياء الحاسوب في التدريس وما هي الصعوبات التي تواجه المدارس في هذه المرحلة في توظيف الحاسوب في التدريس ومن ثم كيف يمكن تذليل هذه الصعوبات. وقد توصلت الدراسة النتائج التالية: 1-يستخدم بعض معلمي الكيمياء الحاسوب في التدريس. 2-لدى معلمي الكيمياء الكفايات اللازمة لاستخدام الحاسوب في التدريس. 3-هناك صعوبات تواجه معلمي الكيمياء في استخدام الحاسوب في التدريس. وأوصت الدراسة بالآتي: 1-توفير أجهزة حواسيب بالغرف الصفية. 2-توفير معامل حاسوب بالمدارس الثانوية إقامة دورت تدريبية وورش عمل لمعلمي الكيمياء أثناء الخدمة بشكل مستمر لتحديث مهاراتهم ومواكبة التطور. 3-تدريب الطلاب بكليات التربية (قسم الكيمياء) على استخدام الحاسوب في التدريس.
|
| 653 |
|
|
|a الوسائل التعليمية
|a التعليم الإلكتروني
|a التعليم الثانوي
|a البرمجيات التعليمية
|a الحاسب الآلي
|a مادة الكيمياء
|a المدارس السودانية
|
| 700 |
|
|
|9 309180
|a محمد، عبدالغني إبراهيم
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0333-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0333-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0333-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0333-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0333-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0333-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0333-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0333-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0333-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0333-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0333-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1206568
|d 1206568
|
