ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم جودة الأداء الوظيفي لمعل...>الوصف

تقييم جودة الأداء الوظيفي لمعلمي التربية الرياضية بمحافظة الدقهلية

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of the Quality of the Job Performance of Physical Education Teachers in Dakahlia Governorate
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: ربيع، نادر أحمد حمدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rabea, Nader Ahmed Hamdy
مؤلفين آخرين: الحكيم، كريم محمد محمود (م. مشارك) , زاهر، عمرو محمد حامد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع41
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 213 - 225
DOI: 10.21608/EJSK.2021.74872.1045
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 1206589
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | معلمو التربية الرياضية | الأداء الوظيفي | الجودة الشاملة | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تقييم جودة الأداء الوظيفي لمعلمي التربية الرياضية بمحافظة الدقهلية، استخدم الباحثون المنهج الوصفي (الأسلوب المسحي)، علي عينة بلغت (447) معلم بواقع (50) معلم تربية رياضي لعينة التقنين، (397) معلم للعينة الأساسية، بمحافظة الدقهلية بإداراتها المختلفة، واستخدم الباحثون استبيان كأداة جمع البيانات، وتوصل الباحثون إلي معلم التربية الرياضية قد يختار طرائق التعليم وفقاً لطبيعة الأهداف المراد تحقيقها – الطلاب يشتركون أحياناً في تخطيط بعض الأنشطة وتنفيذها - أحياناً يتم تدريب الطلاب على إدارة الطابور بمفردهم، وأوصي الباحثون بأنه على معلمي التربية الرياضية الاهتمام بتحسين جودة الأداء الوظيفي – على معلمي التربية الرياضية صقل خبراتهم بالتدريب المستمر وبالاطلاع على علم الإدارة الحديثة والتفاعل مع مرؤوسيهم والمستفيدين - الاهتمام باستخدام الوسائل الحديثة في البرامج التدريبية للعاملين.

The research aims to assess the quality of the job performance of physical education teachers in Dakahlia Governorate. The researchers used the descriptive approach (survey method), on a sample of (447) teachers, consisting of (50) physical education teachers for the legalization sample, and (397) teachers for the basic sample, in Dakahlia governorate with its various departments. The researchers used a questionnaire as a data collection tool, and the researchers reached a physical education teacher who may choose teaching methods according to the nature of the goals to be achieved – students sometimes participate in planning and implementing some activities – sometimes students are trained to manage the queue on their own, and the researchers recommended that physical education teachers pay attention By improving the quality of job performance - physical education teachers should refine their experiences through continuous training and knowledge of modern management and interaction with their subordinates and beneficiaries - interest in using modern means in training programs for employees.
ISSN: 1687-7292

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.