بعض استراتيجيات التدريس والتعلم الإلكتروني التي يمكن استخدامها خاصة أثناء جائحة كورونا
| العنوان بلغة أخرى: |
Some E-Learning Strategies that Can be Utilized during COVID-19 Pandemic |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، كوثر عبدالرحيم شهاب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Sherief, Kawther Abderrahim Shehab |
| المجلد/العدد: | ع92 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 43 |
| DOI: |
10.21608/EDUSOHAG.2021.207364 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1207227 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجيات | التدريس | التعلم الإلكتروني | جائحة كورونا | Strategies | Instructional Strategies | E-Learning | COVID-19 Pandemic
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
| المستخلص: |
هدفت هذه الورقة البحثية إلى: 1. التعرف على التعلم الإلكتروني: مفهومه، أهدافه، أنواعه، خصائصه. ٢. التعرف على مفهوم استراتيجية التدريس، استراتيجية التدريس والتعلم الإلكتروني. ٣. التعرف على أهداف استراتيجيات التدريس والتعلم الإلكتروني. ٤. التعرف على دور المعلم في تحقيق التعلم الإلكتروني. 5. التعرف على بعض استراتيجيات التدريس والتعلم الإلكتروني التي يمكن استخدامها خاصة أثناء جائحة كورونا. وقد تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي، وبعد تحقيق هذه الأهداف تمت صياغة بعض التوصيات. This research paper aimed at: (1) Introducing e-learning, its concept, objectives, types, and characteristics, (2) Defining instructional strategies, instructional strategies and e-learning, (3) Defining the objectives of instructional and e-learning strategies, (4) Defining the roles of teachers in e-learning environments, and (5) Elaborating on some instructional and e-learning strategies that can be used during COVID-19 pandemic. The research paper adopted the analytical descriptive approach. Based on the above-mentioned objectives, some recommendations and suggestions have been provided. |
|---|---|
| ISSN: |
1687-2649 |
عناصر مشابهة
-
تحديات التعليم الرقمي "الإلكتروني" عند التعليم عن بعد في ضوء متغيرات العصر من وجهة نظر الطلبة في ظل جائحة كورونا: مدرسة الإمام ناصر بن مرشد للبنين "10-12" أنموذجا
بواسطة: الرمحي، عبدالله بن سيف بن زهران منشور: (2022) -
التعليم الإلكتروني كبديل مساعد في التدريس في الجامعات الجزائرية في زمن جائحة كوفيد 19
بواسطة: بوزاهر، صونية منشور: (2021) -
التحديات التي تواجه معلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم أثناء استخدام التعلم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا "كوفيد-19"
بواسطة: الغامدي، عبدالله أحمد منشور: (2022) -
واقع الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات مدرسة "بث وتسجيل الدروس" في ظل جائحة كورونا كوفيد 19
بواسطة: الأحمدي، سعاد مساعد سليمان منشور: (2021) -
التحديات التي تواجه طلبة أقسام التربية الخاصة في الجامعات السعودية خلال التحول الكامل لنظام التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا
بواسطة: المطيري، نوف بنت رشدان منشور: (2021)
