المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر بناء القدرات المؤسسية على فاعلية مراحل إدارة الأزمات لدى الجامعات الحكومية الأردنية في إقليم الجنوب. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من (90) عنصرا من رؤساء الجامعات والعمداء وأعضاء لجان الطوارئ في الجامعات المبحوثة، وقد قامت الدراسة بمسح شامل لجميع عناصر مجتمع الدراسة، واستخدمت عددا من الأساليب الإحصائية للإجابة عن أسئلة الدراسة واختبار فرضياتها باستخدام الرزمة الإحصائية (SPSS-Version-20)، وقد تم تطوير استبانة كأداة لجمع البيانات من مفردات مجتمع الدراسة. من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هو أن أبعاد القدرات المؤسسية (القدرات البشرية، والقدرات المالية، والقدرات التكنولوجية) كان لها أثر على فاعلية مراحل إدارة الأزمات، وقد فسرت مجتمعة ما مقداره (62.5%) من التباين الكلي في متغير مراحل إدارة الأزمات. وأن مستوى تصورات أفراد مجتمع الدراسة نحو أبعاد القدرات المؤسسية جاء مرتفعا، وأن مستوى تصورات أفراد مجتمع الدراسة نحو أبعاد فاعلية مراحل إدارة الأزمات جاء مرتفعا. وتوصي الدراسة بضرورة المحافظة على هذه القدرات وبالتنسيق مع الجامعات ووزارة التعليم العالي للحفاظ على هذه النتائج وتحسينها وملائمتها مع تغيرات البيئة الداخلية والخارجية التي قد تتعرض لها الجامعات في المستقبل.
|