المستخلص: |
مع بدايات القرن الحادي والعشرين، وظهور الثورة المعلوماتية وحدود طفرة التكنلوجيا الهائلة في التقنيات المختلفة التي حتمت على الجميع المنظمات المجتمعية استخدام أساليب قيادية حديثة لتواكب هذا العصر حيث إن القيادة الإلكترونية تعتبر نمط جديد غير مألوف من القيادة لأنه يقوم على أسس ومبادئ مختلفة ويحتاج إلى متطلبات وإمكانيات مادية وبشرية وإدارية القيادة المدرسية في ظل التغيرات التكنلوجيا المتسارعة جدي أر بها أن تتحول من قيادة تقليدية إلى قيادة إلكترونية في مجال العمليات وذلك لقلة وجوده الأساليب التقليدية وعدم كفاءتها.
With the beginnings of the twenty-first century, the emergence of the information revolution and the limits of the huge technology boom in various technologies that necessitated all community organizations to use modern leadership methods to keep pace with this era, as electronic leadership is a new and unfamiliar style of leadership because it is based on different foundations and principles and needs requirements and capabilities Material, human and administrative The school leadership in light of the rapid technological changes, it is necessary to transform from a traditional leadership to an electronic leadership in the field of operations, due to the low quality and inefficiency of traditional method.
|