| LEADER |
06266nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1954456 |
| 024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-020-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 646110
|a الفوزان، سارة حمد عثمان
|e مؤلف
|g Al-Fawzan, Sara Hamad Osman
|
| 245 |
|
|
|a تطوير الأداء الإداري في ضوء عمليات إدارة المعرفة بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
|
| 246 |
|
|
|a Developing Administrative Performance in the Light of Knowledge Management Processes University of Princess Nora bint Abdul Rahman
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 30 - 56
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the reality of the application of knowledge management processes at Noura University, employee of Bint Abdul Rahman and her point of view, and to identify the challenges facing the knowledge management processes at Princess Nourah Bint Abdul Rahman University from the point of view of its employees, and to present proposals for the application of knowledge management processes in developing performance. The objective of the Princess Program Noura bint Abdulrahman from her point of view, and in order to achieve the goal of the study objectives in the competition of the descriptive survey method and the questionnaire for the study and it was distributed to a community and they are all the employees of the support deanships at Princess Nourah bint Abdulrahman University and they are 659 employees in the study, the sample of the study on (109) employees. Among the most prominent results of the study: that the reality of the application of knowledge management processes at Princess Nourah bint Abdulrahman University from the point of view of its employees came to a high degree, where the arithmetic average reached (3.54), then came the focus of the challenges facing the application of knowledge management processes at Princess Nourah bint Abdulrahman University from the point of view of its employees At a medium degree, where the arithmetic average reached (3.32), then the axis of proposals to improve the application of knowledge management processes in the development of administrative performance at Princess Nourah bint Abdulrahman University reached a high degree, where the arithmetic average of the axis was an average of (3.97), The study recommended a number of recommendations, the most important of which are: that the university administration is keen to take into account the opinions of its employees to improve performance, and work to implement the principle of transparency of knowledge for its employees and make it clearly available to be benefited from.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة بجامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر موظفاتها، والتعرف على التحديات التي تواجه تطبيق عمليات إدارة المعرفة بجامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر موظفاتها، وتقديم مقترحات لتحسين تطبيق عمليات إدارة المعرفة في تطوير الأداء الاداري بجامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر موظفاتها، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة للدراسة وتم توزيعها على مجتمع الدراسة وهم جميع موظفات العمادات المساندة بجامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن والبالغ عددهن (659) موظفه، واشتملت عينة الدراسة على (109) موظفة. ومن أبرز نتائج الدراسة: أن واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة بجامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر موظفاتها جاءت (بتقدير مرتفع)، حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.54)، وقد جاء محور التحديات التي تواجه تطبيق عمليات إدارة المعرفة بجامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر موظفاتها (بتقدير متوسط)، حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.32)، ثم محور المقترحات لتحسين تطبيق عمليات إدارة المعرفة في تطوير الأداء الإداري بجامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن (بتقدير مرتفع)، والذي بلغت درجة متوسطة الحسابي للمحور متوسط وقدره (3.97) وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات، من أهمها: أن تحرص إدارة الجامعة على الأخذ. بآراء موظفاتها لتحسين الأداء، وأن تعمل على تطبيق مبدأ شفافية المعرفة لموظفاتها وإتاحتها بكل وضوح ليتم الاستفادة منها.
|
| 653 |
|
|
|a إدارة المعرفة
|a التنمية المهنية
|a الإبداع الإداري
|a القيادات الإدارية
|a المؤسسات الجامعية
|
| 692 |
|
|
|a إدارة المعرفة
|a الأداء الإداري
|a جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
|b Management
|b Administrative Performance
|b Princess Nourah bint Abdul Rahman University
|
| 700 |
|
|
|9 448391
|a الزامل، مها عثمان
|e م. مشارك
|g El Zamil, Maha Othman
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 020
|m ع20
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
| 856 |
|
|
|u 2152-000-020-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1207482
|d 1207482
|
