التربية وعملية انتقال الأطفال المستجدين إلى دور الحضانة ورياض الأطفال
| العنوان بلغة أخرى: |
The Education and Transition of the New Children for Nurseries and Kindergarten |
|---|---|
| المصدر: | مجلة رعاية وتنمية الطفولة |
| الناشر: | جامعة المنصورة - مركز رعاية وتنمية الطفولة |
| المؤلف الرئيسي: | الكارف، جابر محمود طلبة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 2 - 113 |
| رقم MD: | 1207624 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
عناصر مشابهة
-
التأنيث الكامل لتربية الطفل في دور الحضانة ورياض الأطفال: هل يظل قدرا محتوما؟
بواسطة: الكارف، جابر محمود طلبة منشور: (2004) -
دراسة لمتطلبات تطوير دور الحضانة ورياض الأطفال في محافظة الدقهلية
بواسطة: الكارف، جابر محمود طلبة منشور: (1994) -
صدمة انتقال طفل الروضة إلى المدرسة الابتدائية: وضع العربة أمام الحصان - إلى متى؟
بواسطة: الكارف، جابر محمود طلبة منشور: (2018) -
مستقبل تربية الطفل: بحوث ودراسات: من سلسلة كتب الطفل أصيل "3"
بواسطة: الكارف، جابر محمود طلبة منشور: (2003) -
تقييم بعض دور الحضانة في ضوء وثيقة المعايير القومية لجودة دور الحضانة
بواسطة: يوسف، منى محمد عبدالله منشور: (2021)
