| LEADER |
04521nam a2200325 4500 |
| 001 |
1538206 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 646199
|a البيايضة، نور حسين حمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التفكير الخرافي والصلابة النفسية لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة
|
| 246 |
|
|
|a Superstitious Thinking and Psychological Hardness among a Sample of Mu'tah University Students
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 112
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0838
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى التفكير الخرافي والصلابة النفسية لدى طلبة جامعة مؤتة، والكشف عن العلاقة بين مستوى التفكير الخرافي والصلابة النفسية لديهم، والتعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين مستوى التفكير الخرافي والصلابة النفسية لدى الطلبة باختلاف متغيرات الجنس والكلية والسنة الدراسية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد المنهج الوصفي التحليلي والارتباطي، واستخدام مقياسي التفكير الخرافي والصلابة النفسية كأداة رئيسة لجمع البيانات على عينة الدراسة تكونت من (288) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية من مختلف الكليات تم الإشارة إليها العليمة والإنسانية والطبية في جامعة مؤتة، وتم تحليل البيانات باستخدام أساليب الإحصاء الوصفي، واختبار معامل ارتباط بيرسون واختبار "ت" للعينات المستقلة وتحليل التباين، اختبار شافييه للمقارنات البعدية. أظهرت نتائج أن المستوى العام للتفكير الخرافي لدى الطلبة من جامعة مؤتة جاء متوسطا، حيث بلغ المتوسط الحسابي العام لتقديرات الطلبة على جميع فقرات المقياس (2.708) من (5) وأظهرت النتائج أن المستوى العام للصلابة النفسية لدى الطلبة قد جاء مرتفعا، وأظهرت النتائج وجود علاقه عكسية وذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين المستوى العام للتفكير الخرافي ومستوى الصلابة النفسية لدى الطلبة للمقياس ككل وللمجالات المتعلقة بالتفاؤل والتشاؤم والقضايا الاجتماعية، والأعمال المنزلية، والغيبيات، والقضايا الصحية لدى الطلبة وتوصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الدوحة الكلية التفكير الخرافي للمقياس ككل وللمجالات لدى الطلبة من عينة الدراسة باختلاف متغير النوع الاجتماعي، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المستوى الصلابة النفسية لدى عينة الدراسة وفقا لمتغير النوع الاجتماعي ولصالح الذكور من الطلبة في العينة.
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات الأردنية
|a طلبة الجامعات
|a الصلابة النفسية
|a الاتزان النفسي
|a التفكير الخرافي
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 700 |
|
|
|a الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله
|g Alzeghoul, Emad A.
|e مشرف
|9 544341
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0838-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0838-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0838-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0838-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0838-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0838-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0838-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0838-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0838-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0838-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1207662
|d 1207662
|
