ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Theoretical Framework of ESP:>الوصف

Theoretical Framework of ESP: The Major Case Studies in the Hotel Industry and Translation as Necessary Input

المصدر: مجلة الترجمة واللغات
الناشر: جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مختبر الترجمة والمنهجية
المؤلف الرئيسي: Merine, Asma (Author)
مؤلفين آخرين: Boulenouar, Mohamed Yamine (Co-Author)
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 247 - 266
ISSN: 1112-3974
رقم MD: 1207783
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة الإنجليزية | تدريس اللغات | الترجمة المهنية | المؤسسات الفندقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإنجليزية لأغراض أكاديمية | الإنجليزية للأغراض مهنية | الإنجليزية لأغراض معينة | الترجمة | الفندقة | تحليل الاحتياجات | English for Academic Purposes | English for Occupational Purposes | English for Specific Purposes | Hotel Industry | Needs Analysis | Translation
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى إلقاء نظرة نظرية عامة حول تدريس اللغة الإنجليزية لأغراض معينة كمجال مهم في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. لقد قام الباحث أولا بتسليط الضوء حول أهم التطورات والنظريات المتعلقة بهذا المجال وكذا أهمية تحليل الاحتياجات كخطوة أولية لتصميم دروس وبرامج خاصة باللغة الإنجليزية. ثانيا وباعتبار اللغة الإنجليزية التي تستعمل في الفنادق هي فرع من فروع تدريس اللغة الإنجليزية لأغراض معينة، تمحور الجزء الأخير من البحث حول مناقشة بعض الدراسات السابقة المتعلقة باستخدام عمال الفنادق للغة الإنجليزية التي من شأنها أن تساعد الباحث لأن اغلب البحوث اللغوية ركزت على وجه الخصوص على الجوانب الرسمية للغة في المجال الأكاديمي وتجاهلت احتياجات العمال اللغوية. كما تطرق الباحث إلى مناقشة أهمية الترجمة في تدريس اللغة الإنجليزية لأغراض معينة.

The present paper aims at providing a theoretical overview of English for Specific Purposes as one of the major areas of EFL teaching since its beginnings in the 1960s. It presents the developments related with the theoretical aspects concerning ESP and needs analysis as the cornerstone in designing ESP courses in English language teaching and learning. The most influential ESP teaching theories are summarised briefly, beginning with register analysis which paved the way for course designers to design specific courses based on teaching the linguistic features of a language to the urgent need for developing communication and translation. At the end, based on the nature of the hotel industry, the purpose of this paper is twofold: 1) to mention some previous case studies related to hotels because most of the linguistic researches conducted by ESP specialists focused in particular on the formal aspects of a language especially in the academic field and neglected the needs of the occupational settings; 2) to discuss the major needs of the employees in hotels and the significance of translation in this industry and therefore proposing possible solutions to overcome any deficiencies.
ISSN: 1112-3974

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.