ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام مصادر المعلومات الإلكت...>مارك

استخدام مصادر المعلومات الإلكترونية المعتمدة على الانترنت في الرسائل و الاطروحات التربوية : دراسة تحليلية للاستشهادات المرجعية

المصدر: المجلة الأردنية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الشوابكة، يونس أحمد إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shawabkeh, Younis Ahmad
المجلد/العدد: مج 6, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1431
الشهر: كانون الاول
الصفحات: 303 - 317
ISSN: 1814-9480
رقم MD: 120780
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
خدمات المعلومات | مصادر المعلومات الإلكترونية | الانترنت | الرسائل الجامعية | الاطروحات التربوية | تكنولوجيا المعلومات | الاستشهادات المرجعية | التحليل الاحصائي | الانتاج الفكري | الدراسات التربوية | التربية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03663nam a22002177a 4500
001 0502538
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a الشوابكة، يونس أحمد إسماعيل  |g Al-Shawabkeh, Younis Ahmad  |e مؤلف  |9 129935 
245 |a استخدام مصادر المعلومات الإلكترونية المعتمدة على الانترنت في الرسائل و الاطروحات التربوية :   |b دراسة تحليلية للاستشهادات المرجعية  
260 |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي  |c 2010  |g كانون الاول  |m 1431 
300 |a 303 - 317 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة استخدام طلاب الدراسات العليا لمصادر المعلومات الإلكترونية المعتمدة على الإنترنت. تم تحليل الاستشهادات المرجعية الواردة في 277 رسالة وأطروحة - جامعية أجيزت في كلية التربية بجامعة اليرموك خلال الفترة من (2005-2007)، وفق درجة الاستشهاد بالمصادر الإلكترونية، بالإضافة إلى التوزع الموضوعي، والشكلي، والزمني، واللغوي لها. أشارت نتائج الدراسة إلى أن نسبة الرسائل الجامعية التي استشهدت بالمصادر الإلكترونية بلغت (74 %)، في حين بلغت نسبة الاستشهاد بالمصادر الإلكترونية في هذه الرسائل (6%)، وأن الرسائل التي أجيزت عام 2007 تضمنت أعلى نسبة استشهاد بالمصادر الإلكترونية، وأن معظم المصادر المستشهد بها كانت باللغة الإنجليزية، وأن غالبية هذه المصادر تنتمي إلى فئتي "بحث أو مقال إلكتروني " و" بحث منشور في دورية".  |b The objective of this study is to examine the use of Internet-based electronic resources by postgraduate students. Citations in 277 approved educational theses and dissertations at the Faculty of Education, Yarmouk University between 2005 and 2007 were analyzed in terms of intensity of citing electronic resources in addition to subject, form, and linguistic distribution of citations. The findings show that 74% of the approved theses have used electronic resources. Nevertheless, the proportion of the electronic resources used was 6%. The year 2007 has the highest record in terms of the number of electronic resources cited. Most of the cited electronic resources are in English and belong mainly to two categories: "a paper or an electronic article" and "a research paper published in a journal". 
555 |a 700320  |a 670060  |a 660258  |a 689376  |a 816264  |a 803657  |a 772459 
653 |a خدمات المعلومات   |a مصادر المعلومات الإلكترونية   |a الانترنت   |a الرسائل الجامعية   |a الاطروحات التربوية   |a تكنولوجيا المعلومات   |a الاستشهادات المرجعية   |a التحليل الاحصائي   |a الانتاج الفكري   |a الدراسات التربوية   |a التربية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Jordan Journal of Educational Sciences  |f Al-mağallaẗ al-urdaniyyaẗ fī al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 004  |m  مج 6, ع 4  |o 0151  |s المجلة الأردنية في العلوم التربوية  |v 006  |x 1814-9480 
856 |u 0151-006-004-003.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 120780  |d 120780 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.