الطفل والرقمنة التعليمية
| المصدر: | مجلة خطوة |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربي للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو زيد، خلف أحمد محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع43 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | شتاء |
| الصفحات: | 26 - 29 |
| رقم MD: | 1208157 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
118
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان الطفل والرقمنة التعليمية. استهل المقال بعرض دور التقنيات الرقمية التي حلت محل ثقافة الورق التي باتت في طريقها إلى الزوال. وتناول المقال عدة عناصر، استعرض العنصر الأول أهمية الرقمنة التعليمية للطفل. وتناول العنصر الثاني كيفية تحقق الرقمنة التعليمية أهدافها، وهي تعميم استعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم، وتحديث المؤسسات التعليمية والتربوية لتساير روح العصر وتواكب التطور، والمشاركة الفاعلة من قبل مؤسسات وجمعيات المجتمع المدني نحو صياغة رؤية تعليمية جديدة، والاستفادة من تجارب الدول التي نجحت في مجال الرقمنة التعليمية خاصة في مرحلة الطفولة عن طريق الحرص على تبادل الأفكار والخبرات معها. وناقش العنصر الثالث تحديات في مجال رقمنة تعليم الطفل، ومنها الافتقار للوعي المجتمعي التي تقف في مجال الرقمنة التعليمية للأطفال خاصة من قبل أولياء أمور التلاميذ والأطفال، والافتقار إلى عنصر الأمن في تأمين المواقع الإلكترونية ضد الاختراقات، ونقص الإمكانات اللازمة للشروع في مجال التعليم الإلكتروني من توافر بنية تحتية قوية ووجود معلمين ذو كفاءة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الطفل والرقمنة: فرص وتحديات
بواسطة: بهي الدين، إيمان منشور: (2021) -
الطفل والرقمنة: فرص وتحديات
بواسطة: بهي الدين، إيمان منشور: (2021) -
تأثيرات الرقمنة على رفاهية الطفل
بواسطة: علام، هبة صابر شاكر منشور: (2021) -
رياض الأطفال في عصر الرقمنة: رؤية استشرافية
بواسطة: بن النية، أحلام منشور: (2021) -
الرقمنة والطفل: المخاطر المحتملة وآليات الحماية
بواسطة: عمر، حسام سمير منشور: (2021)
