ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتجاهات النظرية المفسرة للأم...>الوصف

الاتجاهات النظرية المفسرة للأمن النفسي لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة

العنوان بلغة أخرى: Theoretical Trends of Psychological Security for Children in Early Childhood
المصدر: مجلة بحوث ودراسات الطفولة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: جابر، مروة مختار بغدادي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جيرة، مها حسن محمد (م. مشارك), جبر، طه محمد مبروك (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 196 - 209
ISSN: 2636-3658
رقم MD: 1208404
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | مرحلة الطفولة المبكرة | الضغوطات النفسية | الاضطرابات السلوكية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأمن النفسي | مرحلة الطفولة المبكرة | Psychological Security | Early Childhood
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

63

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الراهن إلى التعرف على الاتجاهات النظرية المفسرة للأمن النفسي لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة، وتناول البحث في طياته مفهوم الأمن النفسي، وكذلك عرض لأهم النظريات المفسرة للأمن النفسي لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة ومنها نظرية التحليل النفسي-نظريه التعلم الاجتماعي– النظرية الإنسانية، كما تناول البحث مظاهر الأمن النفسي وحاجاته ومحدداته.

The aim of the current research is to identify the theoretical trends explained for psychological security of children in early childhood. The research dealt with the pace of the concept of psychological security, as well as a presentation of the most important theories explaining the psychological security of early childhood children, including the theory of psychoanalysis, the theory of social learning, and the study dealt with the symptoms of psychological security and its needs and threats.
ISSN: 2636-3658

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.