ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير إدارة المؤسسات التعليمية...>الوصف

تطوير إدارة المؤسسات التعليمية في التعليم العام في جمهورية مصر العربية باستخدام مفاهيم الإدارة الإلكترونية في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: قاسم، محمد فتحي محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kassem, Mohamed Fathy Mahmoud
مؤلفين آخرين: الجمال، رانيا عبدالمعز علي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع77
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 322 - 394
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1208623
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | التعليم العام | الإدارة الإلكترونية | التطور التكنولوجي | الإدارة التعليمية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث على التعرف على تطوير إدارة المؤسسات التعليمية في التعليم العام في جمهورية مصر العربية باستخدام مفاهيم الإدارة الإلكترونية في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن التعريف بالإدارة الإلكترونية، والمؤسسات التعليمية. واعتمد البحث على منهج تحليل النظم لتحقيق هدفه. واشتمل البحث على أهداف الإدارة الإلكترونية في المؤسسات، والمبررات التي تدعو إلى التحول نحو الإدارة الإلكترونية في المؤسسات، وفوائد استخدام الغدارة الإلكترونية في أعمال إدارة المؤسسات التعليمية، وخصائص الإدارة الإلكترونية، واستراتيجية الإدارة الإلكترونية في إدارة المؤسسات التعليمية، ومتطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في إدارة المؤسسات التعليمية، ومعوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية، وتجارب عربية وعالمية في تطبيق الإدارة الالكترونية. وتوصل البحث إلى المنطلقات النظرية للتصور المقترح وتحديد أهدافه وبنيته التصورية ومتطلباته وآلية تطبيقه ومعوقات تنفيذه وأساليب التغلب على معوقات التصور المقترح. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.