| LEADER |
04265nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1955661 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a دسوقي، حنان فوزي أبو العلا
|g Desokey, Hanan Fawzy Abo Elela
|e مؤلف
|9 389533
|
| 245 |
|
|
|a فعالية الإرشاد بأسلوب الحديث الذاتي الإيجابي في تحسين مناصرة الذات لدى المراهقين المعاقين حركيا
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Positive Self-Talk Style Counseling In Improving Self-Advocacy among Adolescents with Physical Disability
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1012 - 1050
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى بناء برنامج إرشادي قائم على أسلوب الحديث الذاتي الإيجابي ومعرفة فعاليته في تحسين مناصرة الذات لدى المراهقين المعاقين حركيا بمحافظة المنيا ومعرفة فعالية البرنامج موضع الدراسة وفقا للنوع (ذكور-إناث)، والكشف عن مدى استمراريته في تحسين مناصرة الذات في التطبيق التتبعي بعد شهرين من انتهاء تطبيقه، وقد بلغ عدد أفراد المجموعة الإرشادية (١٢) مراهق معاق حركيا، وقد استخدمت الباحثة الأدوات التالية: مقياس مناصرة الذات (إعداد الباحثة)، برنامج إرشادي قائم على أسلوب الحديث الذاتي الإيجابي (إعداد الباحثة)، وقد أسفرت نتائج الدراسة بإستخدام الأساليب الإحصائية الملائمة عن إثبات فعالية البرنامج الإرشادي القائم على أسلوب الحديث الذاتي الإيجابي في تحسين مناصرة الذات لدى عينة الدراسة، كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الجنسين في فعالية البرنامج الإرشادي المستخدم، كما استمرت فعالية البرنامج الإرشادي خلال فترة المتابعة (بعد شهرين من تطبيقه).
|
| 520 |
|
|
|b The current study aimed to build a counseling program based on positive self-talk style and its effectiveness in improving self- advocacy among physically disabled adolescents in Minia governorate, and to know the difference in the effectiveness of the program according to gender(male-female), and to reveal the extent of its continuity in improving self-advocacy in the follow-up application, Two months after its application ends. The experimental group consisted of (12) physically disabled adolescents, and the researcher used the following tools: the scale of self-advocacy (prepared by the researcher), a counseling program based on the positive self-talk style (prepared by the researcher). The results, using the appropriate statistical methods, resulted in proving the effectiveness of the counseling program based on the positive self-talk style in improving self-advocacy among the study sample. The results also revealed the absence of statistically significant differences between the sexes in the effectiveness of the indicative program used, and the effectiveness of the counseling program continued in a period Follow-up (Two months after its application).
|
| 653 |
|
|
|a المعاقين حركيا
|a الحديث الذاتي
|a البرامج الإرشادية
|a الأساليب الإحصائية
|
| 692 |
|
|
|a الإرشاد بأسلوب الحديث الذاتي الإيجابي
|a مناصرة الذات
|a المراهقون المعاقون حركيا
|b A Positive Self
|b Talk Style Counseling
|b Self-Advocacyphysically Disabled Adolescents
|
| 773 |
|
|
|c 008
|e journal of special needs sciences
|f Mağallaẗ ʿulūm Zawī Al-Īḥtīyāgāt Al-H̲āṣah
|l 004
|m مج3, ع4
|o 2365
|s مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
|v 003
|x 2636-3623
|
| 856 |
|
|
|u 2365-003-004-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1208693
|d 1208693
|
