فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى علم النفس الإيجابي في تنمية الاستقلالية وزيادة الوعي الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة تبوك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Counseling Program Based on Positive Psychology in Promoting Autonomy and Enhancing Self-Awareness among the Female Students of the Middle Stage in the City of Tabouk |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطراونة، نعمة محمود عطا الله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Tarawneh, Nima Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | الختاتنة، سامي محسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 240 |
| رقم MD: | 1281620 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
382
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشاد جمعي قائم على علم النفس الإيجابي في خفض قلق المستقبل وتحسين مستوى الطموح لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الشاشاني، انعام شاهر أحمد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى علم النفس الإيجابي في تنمية الأمل والمرونة النفسية لدى مريضات السرطان قيد العلاج
بواسطة: البيايضة، تسنيم محمد علي منشور: (2024) -
مستوى التدفق النفسي لدى معلمات رياض الأطفال في مدينة إب بالجمهورية اليمنية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الحكيم، كريمة عبدالفتاح علي منشور: (2024) -
أثر برنامج إرشادي قائم على فنيات علم النفس الإيجابي في تنمية الذكاء الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الجندي، خلود إبراهيم عبدالعليم الشربيني منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي مستند إلى تدخلات علم النفس الإيجابي في تعزيز المنعة النفسية لدى عينة من معلمات المرحلة الأساسية في مدينة الزرقاء
بواسطة: السلامات، إسراء رياض محمد منشور: (2022)
