ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج تدريبي قائم على التحليل الوظيفي للسلوك في خفض حدة الترديد الكلامي "الايكولاليا" لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Training Program Based on Functional Analysis of Behavior in Reducing the Severity of Echolalia in Children with Autism Spectrum Disorder
المصدر: مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
المؤلف الرئيسي: عجوة، محمد سعيد سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Agwa, Mohamed Saeed Sayed
المجلد/العدد: مج3, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1156 - 1216
ISSN: 2636-3623
رقم MD: 1208717
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب طيف التوحد | التحليل الوظيفي للسلوك | الترديد الكلامي (ايكولاليا) | برنامج تدريبي | Autism Spectrum Disorder | Functional Analysis of Behavior | Echolalia | Training Program
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

249

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى خفض حدة الترديد الكلامي (الايكولاليا) لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من خلال برنامج تدريبي قائم على التحليل الوظيفي للسلوك، وبناء عليه قام الباحث بإعداد البرنامج وتطبيقه، ومن ثم قياس مدى فاعليته، حيث قام الباحث باختيار عدد (٥) أطفال تتراوح أعمارهم بين (4- 6) سنوات ومستوى ذكائهم من (70- 90) لديهم أساسيات التواصل اللفظي ودرجة بسيطة إلى متوسطة من التوحد، استخدم الباحث الأدوات التالية، مقياس الترديد الكلامي (٢٠١٩) إعداد الباحث، استبانة التحليل الوظيفي للإيكولاليا (إعداد الباحث) البرنامج التدريبي( إعداد الباحث) ومعايير تشخيص التوحد DSM5ومقياس كارز لتشخيص التوحد، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج في خفض حدة الترديد الكلامي ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح القياس البعدي في خفض مستوى الترديد الكلامي وبقاء أثر البرنامج بعد فترة المتابعة.

The current research aims to reduce the severity of verbal repetition (Echolalia) among a sample of children with autism spectrum disorder through a training program based on functional analysis of behavior, accordingly the researcher prepared and implemented the program and then measured its effectiveness, as the researcher selected (5) children between the ages of (4-6) and their intelligence level From (70-90) who have the basics of verbal communication and a simple to medium degree of autism, the researcher used the following tools, the verbal frequency scale (2019), the researcher's preparation, the questionnaire of functional analysis of echolalia (the researcher's preparation), the training program (the researcher's preparation) and the criteria for diagnosing autism DSM5 Cars measure for diagnosing autism The results of the study indicated the effectiveness of the program in reducing the severity of verbal repetition and the presence of statistically significant differences in favor of dimensional measurement in reducing the level of verbal repetition and the impact of the program remains after the follow-up period - after two months of application.

ISSN: 2636-3623