| LEADER |
03557nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1955840 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 646652
|a Andrews, Giulia
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a السبيل للشعور بطيب الحال الاجتماعي
|
| 246 |
|
|
|a On the Road to Social Well-Being
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية الآداب
|c 2020
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 26
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تبدأ مسارات الشعور بطيب الحال الاجتماعي في مرحلة مبكرة من الارتقاء، من خلال التفاعل بين الوالدين والطفل التي يتشكل من خلالها مجموعة واسعة من المعارف الاجتماعية من خلال نظام التعلق(3). هذه المخططات الاجتماعية تؤثر في قدرتنا على تشكيل الترابطات الاجتماعية الإيجابية الأساسية للشعور بطيب الحال النفسي(4) والحفاظ عليها، وعلى الرغم من أن هذه المهارات تتشكل في مرحلة الطفولة، في قابلة للتغيير(5) ويصف مؤلفو الفصل العلاقات بين نظام التعلق والذكاء الاجتماعي ويقدمون توجها لتحسين المعارف الاجتماعية الإيجابية الكامنة وراء طيب الحال الاجتماعي. فيساعد كل من الذكاء الاجتماعي والتعلق الآمن على تعزيز إشباع العلاقات مدى الحياة، التي تشكل بدورها أساس الشعور بطيب الحال الاجتماعي، يناقش هذا الفصل الرحلة الارتقائية من الأسس البيولوجية والسلوكية لنظام التعلق إلى القدرة على المعارف الذكية اجتماعيا(6) على طريق طيب الحال الاجتماعي، وللبدء تم مناقشة الجوانب التاريخية والراهنة للذكاء الاجتماعي أخذين في الاعتبار نظريات مماثلة عن الذكاء الانفعالي ونظام التعلق، بعد ذلك، تم استكشاف نظرية التعلق(7)، ونظام التعلق(8) التقديم أساس للسلوك من خلال علاقات التعلق الوثيقة بين الطفل والوالدين، وبعد ذلك تم مناقشة مختلف التأثيرات على نظام التعلق، بما في ذلك ارتقاء الذكاء الاجتماعي عبر الحياة، لتوفير فهم أعمق لكيفية ترابط هذه البناءات، وأخيرا يتم تحديد المترتبات الإيجابية الفردية والجماعية للذكاء الاجتماعي جنبا إلى جنب نحو تحسين الذكاء الاجتماعي.
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء الاجتماعي
|a العلاقات الاجتماعية
|a نظرية التعلق
|
| 700 |
|
|
|9 646653
|a Zautra, Alex
|e Co-Author
|
| 700 |
|
|
|a أبو النيل، هبة الله محمود
|g Abou Elnile, Heba Mahmoud
|e مترجم
|9 60215
|
| 700 |
|
|
|9 646655
|a Zautra, Eva
|e Co-Author
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 004
|e Journal of the current psychological studies
|f Maǧallaẗ al-Dirāsāt al-nafsiyaẗ al-muʿāṣiraẗ
|l 001
|m مج2, ع1
|o 2362
|s مجلة الدراسات النفسية المعاصرة
|v 002
|x 2357-0733
|
| 856 |
|
|
|u 2362-002-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1208875
|d 1208875
|
