تفعيل المجالس المدرسية كمدخل لتطور علاقة المؤسسات التعليمية بالمجتمع المحلي في مصر في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | قاسم، محمد فتحي محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kassem, Mohamed Fathy Mahmoud |
| المجلد/العدد: | مج10, ع66 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 172 - 239 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1208897 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| ISSN: |
2682-3055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
سلطة الإدارة التعليمية على المستوى المحلي : مجالس إدارة المدارس : هل يمكن أن تكون ذات فاعلية في تعبئة رأسمال اجتماعي في ريف البنجاب في باكستان
بواسطة: خان، فريال منشور: (2007) -
دراسة مقارنة لتطبيقات جودة الحياة المدرسية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة وإمكان الإفادة منها في مصر
بواسطة: غانم، إكرام عبدالستار محمد دياب منشور: (2022) -
تفعيل دور مجالس الآباء والأمناء والمعلمين في إطار اللامركزية والمشاركة المجتمعية
بواسطة: رستم، رسمي عبدالملك منشور: (2006) -
تصور مقترح لإنجاح مجالس الآباء والمعلمين في ضوء الواقع والمأمول : دراسة ميدانية
بواسطة: علي، راضي عبدالمجيد طه منشور: (1999) -
تحديات تحسين دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي بالمدارس الابتدائية بمحافظة الغربية في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة
بواسطة: عجوه، أميرة أحمد ربيع منشور: (2024)
