ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط الاستثارة النفسية الفائق...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أنماط الاستثارة النفسية الفائقة وعلاقتها بمستويات تجهيز المعلومات لدى المتفوقون دراسيا والعاديون من طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Psycho Overexitabilities Patterns and its Relation to Information Processing Levels of Overachievers and Average Undergraduates
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، رمضان علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Ramadan Ali
المجلد/العدد: مج14, ع78
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 50
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1208988
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعات | التعليم العالي | علم النفس المعرفي | المتفوقين دراسيا | التحصيل الدراسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
مستويات تجهيز المعلومات | أنماط الاستثارة النفسية الفائقة | المتفوقون دراسيا | العاديون | طلاب الجامعة | Psycho Overexitabilities Patterns | Information Processing Levels | Overachievers | Average | Undergraduates
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين مستويات تجهيز المعلومات وأنماط الاستثارة النفسية الفائقة لدى المتفوقون دراسيا والعاديون من طلاب كلية التربية جامعة بني سويف، وكذلك التعرف على الفروق في مستويات تجهيز المعلومات وأنماط الاستثارة النفسية الفائقة بين الطلاب العاديين والمتفوقين دراسياً، وكذلك إمكانية التنبؤ بمستويات تجهيز المعلومات من أنماط الاستثارة النفسية الفائقة، وتكونت عينة البحث من (351) طالبا من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية جامعة بني سويف منهم (235) عاديين، و(116) متفوقين دراسيا، وتم استخدام المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة البحث، واستخدم البحث مقياس مستويات تجهيز المعلومات إعداد "الباحث"، ومقياس أنماط الاستثارة النفسية الفائقة إعداد فالك، ليندا، ميللر، بايشوسكى، سيلفرمان (1999) ترجمة (المطيري، 2008) ، وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين مستويات تجهيز المعلومات وأنماط الاستثارة النفسية الفائقة، كما توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين الطلاب "المتفوقين دراسيا- العاديين" في أنماط الاستثارة النفسية الفائقة ومستويات تجهيز المعلومات لصالح الطلاب المتفوقين دراسيا. كما توصلت النتائج إلى أنه يمكن التنبؤ بمستوى تجهيز المعلومات (المستوى العميق) من أنماط الاستثارة النفسية الفائقة.

The current research aimed at identifying the relationship between psycho overexitabilities patterns and information processing levels of overachievers and average undergraduates, the differences in information processing levels and the prevailing Psycho overexitabilities patterns between overachievers and average undergraduates, and the possibility of predicting information processing levels from psycho overexitabilities patterns. Research sample included (351) fresh students in faculty of education, Beni-Suef University; (235) average and (116) overachievers. The descriptive method was used because it is suitable for research nature and aims. The following tools were used: information processing levels scale by the researcher and over excitability questionnaire (OEQII) by Falk et al. (1999) translated by Al-Sulaiman (2016). Research results revealed the existence of significant relationship between information processing levels and psycho overexitabilities patterns. Significant differences were found at (α = 0.01) in the over excitabilities patterns and information processing levels between overachievers and average undergraduates, in favor of overachievers. There was a significant correlation at (α = 0.01) between over excitabilities patterns and information processing levels between overachievers and average undergraduates. Results revealed the possibility of predicting information processing levels (deep level) from over excitabilities patterns.
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.