دراسة العلاقة بين معتقدات "مفاهيم" وإدراك الطلاب والطالبات للرياضيات والمدخل لتعلمها ودراستها وبيئة تعليمها وتعلمها وتحصيلهم في الرياضيات في مرحلة التعليم الثانوي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الوكيل، السيد أحمد عبدالرحمن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الصفحات: | 17 - 68 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1209091 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
2682-3055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين تحصيل الطلاب في الرياضيات بالمرحلة الثانوية وتحصيلهم في الرياضيات بالجامعة دراسة مقارنة
بواسطة: أحمد، شكري سيد محمد منشور: (1996) -
العلاقة بين المستوى التحصيلي للطلبة بمادة الرياضيات وتحصيلهم العام والكفاية الداخلية للتعليم الفني التجاري والصناعي : دراسة ميدانية
بواسطة: المجيدل، عبدالله شمت منشور: (2004) -
العلاقة بين القدرة المكانية والتحصيل في الرياضيات لدى طلاب الصف الثالث الثانوي العلمي بمدارس محافظة المهرة-الجمهورية اليمنية
بواسطة: بلحاف، محمد علي شليان منشور: (2022) -
العلاقة بين المعتقدات المرتبطة بمبادئ الرياضيات المدرسية وممارسات التدريس الفعال للرياضيات لدى معلمات المرحلة الثانوية
بواسطة: الحربي، سامية بنت حسين بن شعيب منشور: (2022) -
الفروق بين الذكور والإناث عند بداية المرحلة الثانوية في إدراك بعض المفاهيم الرياضية : دراسة ميدانية
بواسطة: المليجي، رفعت محمد حسن منشور: (1991)
