ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Soft Skills: The Success Formula for the Newly-Hired Graduates in the Educational Workplaces during and Post Covid-19

العنوان بلغة أخرى: المهارات الناعمة: معادلة النجاح للخريجين المعينين حديثا في أماكن العمل التربوية في ظل جائحة كوفيد 19 ومابعدها
المؤلف الرئيسي: أبو زاغة، هبة يعقوب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طبية، أحمد عبدالسميع (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 89
رقم MD: 1209278
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

323

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى استقصاء المهارات الناعمة من وجهة نظر أرباب العمل ودرجة وعي وامتلاك المعينيين حديثا في أماكن العمل التعليمية لتلك المهارات الناعمة وأثر مستوى أدائهم على درجة الامتلاك. وقد تكونت عينة الدراسة من (121) رب عمل و(250) معلم ومعلمة معينيين حديثا في أماكن عمل تعليمية متنوعة حيث تم اختيار العينة باستخدام المعاينة سهلة الوصول. ولجمع بيانات الدراسة تم إعداد مقابلة شبه منظمة لرصد المهارات الناعمة المطلوبة من قبل أرباب العمل واستبيان لقياس درجة وعي وامتلاك تلك المهارات. وقد تم التحقق من صدق وثبات كلا الأداتين. وقد خلصت الدراسة إلى أن كل من أن تكون مهنيا أخلاقيا، والتواصل، والعمل الجماعي، والإدارة الذاتية، والإبداع، والابتكار، والقدرة على التكيف مع التغيير، والتفكير الناقد، وإدارة الوقت، والمرونة تمثل المهارات المطلوبة من قبل أرباب العمل. كما أظهرت أن هناك درجة وعي عميق لأكثر هذه المهارات وخصوصا التواصل، والإبداع والابتكار. أما فيما يخص درجة امتلاك تلك المهارات فقد أكد أرباب العمل أن كل أن تكون مهنيا أخلاقيا، والقدرة على التكيف مع التغيير، والعمل الجماعي وإدارة الوقت والمرونة. أما فيما يخص درجة امتلاك تلك المهارات فقد أكد أرباب العمل أن كل من التواصل وإدارة الوقت امتازتا بدرجة امتلاك عالية. كما ظهر أن مستوى أداء المعلمين يؤثر بشكل إيجابي وجوهري على درجة امتلاكهم للمهارات الناعمة المطلوبة. وقد أوصت الدراسة ببناء برامج تدريبية قائمة على قياس درجة توفر تلك المهارات لدى العاملين من المعينيين حديثا.