ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام تكنولوجيا المعلومات لد...>الوصف

استخدام تكنولوجيا المعلومات لدى أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية، والآداب بجامعة الحدود الشمالية

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الصاوي، ياسر محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsawi, Yasser Mohammed Mohammed
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 13 - 74
ISSN: 2090-9012
رقم MD: 1209307
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الجامعات | التعليم الجامعي | أعضاء هيئة التدريس | القدرات التكنولوجية | تكنولوجيا المعلومات | كلية التربية | كلية الآداب | جامعة الحدود الشمالية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكنولوجيا المعلومات | تكنولوجيا المعلومات النقالة | البحث العلمي في الجامعات | قواعد البيانات الأكاديمية | أعضاء هيئة التدريس | الأقسام التربوية والأدبية بجامعة الحدود الشمالية | Information Technology | Mobile Information Technology | Scientific Research in Universities | Academic Databases | Academic Members | Educational and Literary Departments at Northern Border University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد استخدام أعضاء هيئة التدريس في الأقسام التربوية والأدبية بكليتي التربية والآداب بجامعة الحدود الشمالية، لتكنولوجيا المعلومات، بداية بالتعريف بالأدوات التكنولوجية، وادراك مدى استخدامها بين الهيئة التدريسية، ومدى إتاحة الجامعة لتلك الأدوات، وأثر تكنولوجيا المعلومات في زيادة القدرة التدريسية لهيئة التدريس في الأقسام التربوية والأدبية، وصولا إلى الخروج بمقترح تصور في هيئة توصيات ختامية واستخدم الباحث لتحقيق تلك الأهداف المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة كأداة للدراسة، وكان من أبرز نتائجها: أن قطاعا واسعا من أعضاء هيئة التدريس لا يتعاملون بكفاءة مع تكنولوجيا المعلومات بالجامعة، ولا يدركون جميع الأدوات التكنولوجية المتوفرة، إضافة إلى الحاجة الماسة إلى زيادة توطين التكنولوجيا والتدريب عليها لقطاع واسع من أعضاء هيئة التدريس، كما انتهت الدراسة بتصور مقترح لزيادة كفاءة أداء تكنولوجيا المعلومات تشمل التدريب والتحديث الدوري والتمكين الدائم للاستخدام كجزء متمم لجودة العملية التعليمية بجامعة الحدود الشمالية.

This study aims to identify the patterns of use of the faculty members in the educational and literary departments in the faculties of education and arts at the Northern Border University for Information Technology, by introducing the technological tools and recognizing for the extent of their use among the faculty, the university's availability of these tools, and the impact of information technology in increasing the research and teaching capacity of teaching in the educational and literary sections, leading to the visualize the researcher to achieve those goals with apply the descriptive method, also used the questionnaire as a tool to study, the most prominent results: a wide segment of the faculty members are not dealing efficiently with the IT at the university, They are not aware of all the available technological tools, the urgent need to increase technology localization and training for a wide range of faculty members, The study also concluded with a proposed scenario for increasing the efficiency of the performance of information technology, including training, periodical updating and permanent empowerment as an integral part of the quality of the educational process at the Northern Border University.
ISSN: 2090-9012

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.