ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المرونة النفسية وعلاقتها بالسعي نحو الكمالية لدى عينة من طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between Psychological Resilience and Seeking Perfectionism in a Sample of College Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، جيهان أحمد حلمي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج16, ع88
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 45 - 88
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1209328
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرونة النفسية | الكمالية التكيفية | الكمالية اللاتكيفية | النوع الاجتماعي | طلاب الجامعة | Psychological Resilience | Adaptive Perfectionism | Maladaptive Perfectionism | Social Gender | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

103

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف عن طبيعة العلاقة الارتباطية بين المرونة النفسية والكمالية التكيفية واللاتكيفية لدى طلاب الجامعة، وكذلك دلالة الفروق بين هؤلاء الأفراد في كل من المتغيرين والتي قد تعزي إلى متغير النوع الاجتماعي، علاوة على التحري عن مدى إمكانية التنبؤ بالكمالية التكيفية واللاتكيفية بمعلومية درجة المرونة النفسية لديهم، وتكونت عينة الدراسة من (210) طالب وطالبة بالفرقة الثانية بكلية التربية جامعة بني سويف، تراوحت أعمارهم من (١٩.٢ -١٩.٨) عاما. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياسي المرونة النفسية والكمالية التكيفية واللاتكيفية لطلاب الجامعة (من إعداد الباحثة)، واستخدام المنهج الوصفي للإجابة عن أسئلة الدراسة والتحقق من صحة فروضها، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية دالة موجبة بين المرونة النفسية والكمالية التكيفية لدى أفراد عينة الدراسة، وكذلك وجود علاقة ارتباطية دالة سالبة بين المرونة النفسية والكمالية اللاتكيفية، أما الفروق بين هؤلاء الأفراد في كل من المتغيرين والتي قد تعزى إلى متغير النوع الاجتماعي فكانت غير دالة إحصائيا، في حين وجد أنه يمكن التنبؤ بالكمالية التكيفية واللانكيفية بمعلومية درجة المرونة النفسية لديهم.

The present study aimed to identify the nature of the relationship between the adaptive/maladaptive perfectionism and psychological resilience of university students, as well as the significance of the differences between these individuals in each of the two variables, which may be attributed to the gender variable, in addition to investigating the predictability of adaptive and maladaptive perfectionism as a function of psychological resilience. The study sample consisted of (210) students in the second year of study at the Faculty of Education, Beni Suef University, ranging in age from (19.2) to (19.8) years. The instruments of the study included a adaptive/maladaptive perfectionism measure and a psychological resilience inventory for college students (both being prepared by the researcher). The researcher employed the descriptive method of research to answer the research questions of the present study and to verify the validity of the hypotheses. The results of the study revealed a positive correlation between psychological resilience and adaptive perfection in the sample of the study, as well as a negative correlation between the psychological resilience and maladaptive perfectionism of the study sample, as well as the differences between these individuals in each of the two variables that may be attributed to the gender variable were statistically insignificant, whereas adaptive and maladaptive perfectionism could have been predicted by the degree of psychological resilience they entertain.

ISSN: 2682-3055