ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تطوير البيئة التنظيمية...>الوصف

متطلبات تطوير البيئة التنظيمية بمؤسسات رياض الاطفال في ضوء انعكاسات جائحة كورونا من وجهة نظر المديرات والموجهات

العنوان بلغة أخرى: Requirements for Developing the Organizational Environment in Kindergartens in Light of the Repercussions of the Corona Pandemic from the Point of View of Managers and Mentors
المصدر: مجلة بحوث ودراسات الطفولة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: كامل، هناء عبدالمنعم عطية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kamel, Hanaa Abdel Moneim Attia
المجلد/العدد: مج3, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 431 - 486
ISSN: 2636-3658
رقم MD: 1209351
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | فيروس كورونا "كوفيد-19" | التدابير الوقائية | الثقافة الإدارية | الأمان الوظيفي
كلمات المؤلف المفتاحية:
متطلبات تطوير | البيئة التنظيمية | مؤسسات رياض الاطفال | جائحة كورونا | Development Requirements | Organizational Environment | Kindergartens Institution | Corona Pandemic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: لقد اتسع مفهوم الإدارة العصرية في الوقت الحاضر بحيث تعددت مهامها وتنوعت أهدافها حتى أصبحت تركز على البيئة المحيطة بمؤسسات رياض الأطفال سواء كانت خدمية أو إنتاجية طبقا للظروف التي تمر بها البلاد ألا وهي جائحة كورونا، ومن هنا توجه النظر نحو بيئة المؤسسة العصرية سواء كانت بيئة داخلية أو خارجية مع الأخذ في الاعتبار أن البيئة الداخلية تشمل البيئة التنظيمية وما تحتويه من مسئوليات وصلاحيات للعاملين بمؤسسات رياض الأطفال بالإضافة إلى مناخ العمل السائد فيها في ظل هذه الظروف، مما يدل على خطورة قضية البحث، ولتحقيق ذلك سعى البحث الحالي إلى تطوير البيئة التنظيمية بمؤسسات رياض الأطفال في ضوء انعكاسات جائحة كورونا، وتوضيح واقع هذه المؤسسات من وجهة نظر المديرات والموجهات، وإعادة تنظيمها في ظل هذه الظروف التي تمر بها العملية التعليمية، والوقوف على أهم معوقات البيئة التنظيمية في ضوء انعكاسات جائحة كورونا، وكيفية التغلب عليها من خلال الارتقاء بمتطلبات تطوير هذه البيئة ،واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، واشتملت عينة البحث علي (١٠٨) من المديرات والموجهات بمؤسسات رياض الأطفال من محافظة الدقهلية بإدارة ( أجا- السنبلاوين- ميت غمر-دكرنس- غرب المنصورة- طلخا- شرق المنصورة - بلقاس- بني عبيد- المطرية- نبروه) التعليمية، واستخدمت الباحثة أداة الدراسة تمثلت في استبانة موجهة للمديرات والموجهات بمؤسسات رياض الأطفال (من إعداد الباحثة). وقد أوضحت النتائج: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات المديرات والموجهات عينة البحث تعزي إلى متغيرات البحث وهي ( الإجراءات الإدارية لدي المديرات والموجهات بمؤسسات رياض الأطفال في ضوء انعكاسات جائحة كورونا - طبيعة الهيكل التنظيمي لدى المديرات والموجهات بمؤسسات رياض الأطفال خلال جائحة كورونا - المعوقات التنظيمية التي تعوق المديرات والموجهات بمؤسسات رياض الأطفال خلال جائحة كورونا - انعكاسات جائحة كورونا علي المهام الخاصة بالمديرات والموجهات بمؤسسات رياض الأطفال - المتطلبات التنظيمية المطلوب إدخالها لدى المديرات والموجهات بمؤسسات رياض الأطفال خلال جائحة كورونا).

The concept of modern management has expanded at the present time so that its tasks and objectives have diversified until it has focused on the surrounding environment of kindergarten institutions, whether service or production, according to the conditions that the country is going through, namely the Corona pandemic, and from here direct attention to the environment of the modern institution, whether it is an internal environment Or external, taking into account that the internal environment includes the organizational environment and the responsibilities and powers it contains for workers in kindergarten institutions in addition to the work environment prevailing in them, which indicates the seriousness of the research issue, and to achieve this, the current research sought to develop the organizational environment in kindergarten institutions in light of the repercussions Corona pandemic, clarifying the reality of these institutions from the point of view of managers and mentors, reorganizing them in light of these conditions that the educational process is going through, and standing on the most important obstacles to the organizational environment in light of the repercussions of the Corona pandemic, and how to overcome them by raising the requirements for developing this environment, and using research Descriptive and analytical approach, and the research sample included (108) directors and mentors in kindergarten institutions from Dakahlia Governorate, under the administration of (Aga-Age). Blawen - Mit Ghamr - Dikirnis - West Mansoura - Talkha - East Mansoura - Belqas - Bani Ubaid - Matareya - Nabroh) for education, and the researcher used the study tool represented in a questionnaire addressed to managers and mentors in kindergarten institutions (prepared by the researcher) The results showed: The absence of statistically significant differences in the responses of female managers and mentors, the research sample attributed to the research variables, which are (administrative procedures of principals and mentors in kindergarten institutions in light of the repercussions of the Corona pandemic - the nature of the organizational structure of managers and mentors in kindergarten institutions during the Corona pandemic - organizational obstacles that impede female managers And the directives in kindergarten institutions during the Corona pandemic - The implications of the Corona pandemic on the tasks of directors and mentors in kindergarten institutions - The regulatory requirements to be entered by the directors and directors of kindergarten institutions during the Corona pandemic.
ISSN: 2636-3658

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.