درجة امتلاك أعضاء هيئة التدريس لكفايات التعلم الإلكتروني في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم والعوامل التي تحد من ذلك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Faculty Members Possession at Jordan Universities for E-Learning Competencies from their Point of View and the Factors Limiting it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، أماني غالب عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العساف، حمزة عبدالفتاح عوض (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 1209401 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
120
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة امتلاك أعضاء هيئة التدريس لكفايات التعلم الإلكتروني في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم والعوامل التي تحد من ذلك. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وذلك من خلال تطوير استبانة مكونة من قسمين: القسم الأول هو درجة امتلاك كفايات التعليم الإلكتروني، وتألف من (51) فقرة موزعة على خمسة مجالات وهي: ثقافة التعلم الإلكتروني، قيادة الحاسوب، استخدام شبكات الحاسوب والإنترنت، تصميم البرمجيات والوسائط المتعددة، التقويم. والقسم الثاني يتضمن العوامل التي تحد من امتلاك الكفايات وتألف من (19) فقرة، وتم التأكد من صدق وثبات الأداة. وتكونت عينة الدراسة من (372) عضو هيئة تدريس تم اختيارهم من مجتمع الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة امتلاك أعضاء هيئة التدريس لكفايات التعلم الإلكتروني كانت مرتفعة، بينما ظهرت نتائج العوامل التي تحد من امتلاك كفايات التعلم الإلكتروني بشكل عام جاءت بدرجة متوسطة، كما أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير الجنس لصالح الذكور، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير الخبرة والرتبة الأكاديمية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الخاصة لأنظمة إدارة التعلم الإلكتروني (LMS) والعوامل التي تحد من ذلك الاستخدام من وجهة نظرهم
بواسطة: عمرو، مرام مصطفى خليل منشور: (2018) -
درجة امتلاك أعضاء هيئة التدريس في الجامعات العراقية للمهارات الحياتية وممارستهم لها من وجهة نظرهم
بواسطة: عنبكي، قيصر عامر هاشم منشور: (2022) -
مدى امتلاك محاضري جامعة الأقصى لكفايات التعلم الإلكتروني في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: النجار، حسن عبدالله منشور: (2009) -
درجة توافر المهارات الرقمية المهنية في أداء أعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل من وجهة نظرهم
بواسطة: سمارة، هتوف فرح منشور: (2023) -
درجة إمتلاك أعضاء هيئة التدريس لكفايات التعلم الإلكترونى ومدى ممارستهم لها
بواسطة: صائغ، وفاء بنت حسن عبدالوهاب منشور: (2011)
