LEADER |
05448nam a22002417a 4500 |
001 |
1956633 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عتريس، محمد عيد
|g Atrees, Mohamed Eid
|e مؤلف
|9 271687
|
245 |
|
|
|a خريطة مقترحة للبحث الإداري التربوي بالجامعات المصرية في ضوء الاستراتيجية القومية للعلوم والتكنولوجيا والابتكار 2015-2030
|
246 |
|
|
|a A Proposed Map for Educational Administrative Research in Egyptian Universities in the Light of the National Strategy for Science, Technology and Innovation 2015-2030
|
260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية
|c 2020
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 236 - 358
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى وضع خريطة بحثية مقترحة للبحث الإداري التربوي بالجامعات المصرية في ضوء توجهات ومتطلبات الاستراتيجية القومية للعلوم والتكنولوجيا والابتكار ٢٠١٥-٢٠٣٠م، والتي تسمى أيضا بالاستراتيجية القومية للبحث العلمي والابتكار، والصادرة عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي. واستخدم البحث المنهج الوصفي، واقتصر البحث على خمسة محاور من محاور الاستراتيجية، وهي: سياسات وتشريعات البحث العلمي: البحث الإداري التربوي نموذجا، منظومة البحث الإداري التربوي، دعم وتنمية الموارد البشرية وتطوير البنية التحتية بمؤسسات البحث الإداري التربوي، الاستثمار في البحث الإداري التربوي والشراكة، والتعاون الدولي في مجال البحث الإداري التربوي. وتم إعداد قائمة مبدئية بالقضايا والموضوعات البحثية المقترحة في ضوء توجهات الاستراتيجية ومتطلباتها. وبعد تحكيم القائمة تم عرضها على مجموعة من الخبراء والمتخصصين في المجال، بلغ عددها (٨١) فرد، بواقع (49) أستاذ، و(١٩) أستاذ مساعد، (١٣) مدرس، يمثلون (١٨) جامعة بواقع (٦٦.٧%) من جملة الجامعات الحكومية، وذلك لاستطلاع رأيهم حول درجة أهمية وأولوية القضايا والموضوعات البحثية المقترحة. في ضوء ما سبق، تم إعداد الخريطة البحثية المقترحة لمجال البحث الإداري التربوي بالجامعات المصرية، كما تم وضع مجموعة من الضمانات الأساسية اللازمة لنجاح الخريطة البحثية المقترحة.
|
520 |
|
|
|b The current research aims to develop a proposed research map for educational administrative research in Egyptian universities in the light of the directions and requirements of the National Science, Technology and Innovation Strategy 2015-2030, also called "the National Strategy for Scientific Research and Innovation", issued by the Ministry of Higher Education and Scientific Research.. The research used the descriptive approach. The research was limited to five axes of the strategy, namely: policies and legislation of scientific research : educational administrative research as a model , the system of educational administrative research, support and development of human resources, infrastructure development for educational administrative research institutions , investment in educational administrative research and partnership, and international cooperation in the field of educational administrative research . An initial list of proposed research issues and topics was prepared in the light of the strategy's directions and requirements. After judging the list and then presenting it to a group of experts and specialists in the field, the number reached (81) individuals as: (49) professors, (19) assistant professors, (13) lecturers, representing (18) universities with a rate of (66.7%) of a total public universities, in order to seek their opinion on the degree of importance and priority of proposed research issues and topics. In light of the foregoing, the proposed research map for the field of educational administrative research in the Egyptian universities was prepared. A set of basic guarantees were also prepared as they were necessary for the success of the proposed research map.
|
653 |
|
|
|a الخرائط البحثية
|a البحوث التربوية
|a الإدارة التربوية
|a الاستراتيجيات القومية
|
692 |
|
|
|a خريطة بحثية
|a البحث الإداري التربوي
|a الاستراتيجية القومية للعلوم والتكنولوجيا والابتكار 2015-2030
|b Research Map
|b Educational Administrative Research
|b National Strategy for Science
|b Technology and Innovation 2015-2030
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 098
|m مج17, ع98
|o 2366
|s مجلة كلية التربية
|v 017
|x 2682-3055
|
856 |
|
|
|u 2366-017-098-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1209607
|d 1209607
|