متطلبات الجامعة الذكية ودرجة توافرها في الجامعات الأردنية من وجهة نظر الطلبة
| العنوان بلغة أخرى: |
Smart University Requirements and the Degree of Availability in Jordanian Universities from the Students' Perspectives |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحسن، محاسن عبدالعزيز أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حورية، علي حسين محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 1209719 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
210
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى متطلبات الجامعة الذكية ودرجة توافرها في الجامعات الأردنية من وجهة نظر الطلبة، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم تطوير استبانة لهذا الغرض بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (385) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وأظهرت نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية لمحاور درجة توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات الأردنية (المنظومة الإدارية الذكية، البنية التحتية الذكية، العناصر البشرية المؤهلة، البيئات التعليمية التعلمية الذكية) جاءت بدرجة متوسطة. كما وجدت فروقا دالة إحصائيا تعزى لأثر الجنس على استجابات عينة الدراسة على توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات الأردنية في جميع المجالات، وكذلك في الأداة ككل، وجاءت الفروق لصالح الإناث، ووجدت فروقا دالة إحصائيا تعزى لأثر الجهة المسؤولة على استجابات عينة الدراسة على توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات الأردنية في جميع المجالات، وكذلك في الأداة ككل، وجاءت الفروق لصالح الجامعات الخاصة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لأثر المسار الأكاديمي على استجابات عينة الدراسة على توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات الأردنية في جميع المجالات، وكذلك في الأداة ككل، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لأثر المستوى الدراسي على استجابات عينة الدراسة على توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات الأردنية في جميع المجالات، وكذلك في الأداة ككل. وأوصت الدراسة بالتأكيد على أهمية توافر متطلبات الجامعة الذكية في الجامعات الأردنية، وعلى تطبيق أسس ومعايير الجامعات الذكية وتطويرها، وضرورة التوعية لدى العاملين في الجامعات والطلبة بالامتيازات التي توفرها الجامعات الذكية لترغيبهم بتطبيق الجامعات الذكية في الجامعات الأردنية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
متطلبات الجامعة الذكية ودرجة توافرها في الجامعات الأردنية من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: الحسن، محاسن عبدالعزيز أحمد منشور: (2022) -
درجة استخدام الهواتف الذكية في العملية التعليمية : دراسة ميدانية من وجهة نظر طلبة تكنولوجيا التعليم في الجامعات الأردنية الخاصة
بواسطة: العزام، فريال ناجي مصطفى منشور: (2017) -
إدمان استخدام الهواتف الذكية لدى طلبة جامعة الزرقاء وآثاره السلبية عليهم من وجهة نظرهم
بواسطة: همشري، عمر أحمد منشور: (2019) -
واقع استخدام تطبيقات الهواتف الذكية في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخري في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الملحم، تركي عبدالعزيز عبدالله منشور: (2021) -
درجة ممارسة قيادات الجامعات الأردنية للقيادة الذكية ودورها في الشيخوخة التنظيمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الناصر، سميرة خالد أحمد منشور: (2021)
