| LEADER |
03654nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1956731 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 495923
|a العازمي، ناصر فلاح سعد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بقوة الأنا لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a Optimism and Pessimism and their Relationship with the Ego Strength among Secondary School Students in the State of Kuwait
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2019
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 474 - 519
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي التعرف على طبيعة علاقة التفاؤل، والتشاؤم بقوة الأنا، والكشف عن الفروق في التفاؤل، والتشاؤم، وقوة الأنا وفقا للنوع (ذكور، وإناث)، والتخصص الدراسي (علمي، وأدبي)، وطبق الباحث أدوات البحث المتمثلة في مقياسي التفاؤل، والتشاؤم من إعداد الباحث، ومقياس قوة الأنا الذي أعده بارون (١٩٥٠)، وترجمه، وأعده باللغة العربية (علاء الدين كفافي، ١٩٨٢) على عينة مكونة من (٣٢٠) طالب، وطالبة في المرحلة الثانوية بدولة الكويت. وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين التفاؤل، وقوة الأنا لدى عينة البحث، وسلبية بين التشاؤم، وقوة الأنا، وعدم وجود فروق في التفاؤل، والتشاؤم تعزى للنوع (ذكور، وإناث)، ووجود فروق في قوة الأنا بين الذكور، والإناث لصالح الذكور.
|
| 520 |
|
|
|b Optimism and pessimism and their relationship to the ego power of high school students in the State of Kuwait The present study aimed to identify the nature of the relationship of optimism and pessimism with the strength of the ego, and to reveal the differences in optimism, pessimism, and ego strength according to gender (males and females), and academic specialization (scientific and literary). The researcher applied the study tools represented in the two measures of optimism, Pessimism was prepared by the researcher, and the ego strength scale prepared by Barron (1950), translated and prepared in Arabic (Aladdin Kafafi, 1982) on a sample of (320) male and female students in high school in Kuwait. The results of the study resulted in a positive correlation between optimism and ego strength in the study sample, and a negative relationship between pessimism and ego strength, and there were no differences in optimism, and pessimism attributable to gender (males and females), and the existence of differences in ego strength between males and females in favor of males.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الإرشاد النفسي
|a التفاؤل والتشاؤم
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a الكويت
|
| 692 |
|
|
|a التفاؤل
|a التشاؤم
|a قوة الأنا
|a طلاب المرحلة الثانوية
|b Optimism
|b Pessimism
|b Ego Power
|b High School Students
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 031
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 004
|m مج76, ع4
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 076
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-076-004-031.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1209734
|d 1209734
|
