ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الجامعة في تنمية قيم الموا...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

دور الجامعة في تنمية قيم المواطنة لدى طلبتها

العنوان المترجم: The Role of The University in Developing the Values of Citizenship Among Its Students
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: المعجون، عامر مهدي صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Maghoun, Amer Mahdi Saleh
مؤلفين آخرين: الهيبي، زكريا عبد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع9
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 262 - 296
DOI: 10.25130/hum.v22i9.311
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1209772
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
قيم المواطنة | القيم التربوية | الانتماء الوطني | التربية الوطنية | السلوك التنظيمي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04639nam a22002537a 4500
001 1956688
024 |3 10.25130/hum.v22i9.311 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a المعجون، عامر مهدي صالح  |g Al-Maghoun, Amer Mahdi Saleh  |e مؤلف  |9 441163 
242 |a The Role of The University in Developing the Values of Citizenship Among Its Students 
245 |a دور الجامعة في تنمية قيم المواطنة لدى طلبتها 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2015  |g ديسمبر 
300 |a 262 - 296 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلي بيان دور الجامعة في تنمية قيم المواطنة لدى طلبتها، وتكونت عينة الدراسة من (٢٠٠) طالبا وطالبة، بواقع (١٠٠) طالب و(١٠٠) طالبة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة اشتملت على (٣٠) فقرة تقيس دور الجامعة في تنمية قيم المواطنة لدى طلبتها، وجرى التحقق من صدق الأداة بعرضها على مجموعة من الخبراء والمتخصصين، كما جرى التأكد من ثباتها بتطبيقها على عينة استطلاعية مكونة من (٢٠) طالبا وطالبة، وباستخدام طريقة إعادة الاختبار بلغ معامل الثبات (٠,٩٤)، وتم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لتحليل إجابات أفراد عينة الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها:- - أن دور الجامعة في تنمية قيم المواطنة لدى طلبتها، وفي جميع أبعاده كان مرتفعا. - كان أعلى دور للجامعة في تنمية الديمقراطية لدى طلبتها، في حين كان أدنى دور للجامعة في تنمية الانتماء لدى طلبتها. وفي ضوء هذه النتائج، فقد قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات، من أبررها نشر الوعي بين أفراد المجتمع عن مساوئ الواسطة والمحسوبية، وتفعيل دور الجامعة في مكافحتها، والمحافظة على مظاهر الديمقراطية. 
520 |f This study aimed to show the university's role in developing the values of citizenship among its students. The study sample consisted of (200) male and female students, with (100) male and (100) female students. In order to achieve the objectives of the study, a questionnaire was developed that included (30) items that measured the role of the university in developing the values of citizenship among its students, and the validity of the tool was verified by presenting it to a group of experts and specialists. And its stability was confirmed by applying it to a survey sample consisting of (20) male and female students and using the re-test method, the reliability coefficient reached (0.94), and the arithmetic averages and standard deviations were used to analyze the answers of the study sample members. The study reached several results, including: _ The university's role in developing the values of citizenship among its students is high in all its dimensions. - The highest role of the university is in developing democracy among its students, while the lowest role of the university is in developing belongingness among its students. In light of these results, the study presented a set of recommendations, the most justified of which is to spread awareness among members of society about the disadvantages of middlemen and nepotism and activate the university's role in combating it and preserving manifestations of democracy. This abstract was translated by AlMandumah Inc. 
653 |a قيم المواطنة  |a القيم التربوية  |a الانتماء الوطني  |a التربية الوطنية  |a السلوك التنظيمي 
700 |9 597865  |a الهيبي، زكريا عبد أحمد  |e م. مشارك  |g Al-Lahibi, Zakaria Abd 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 008  |e Journal of Tikrit university for humanities  |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 009  |m مج22, ع9  |o 2369  |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  |v 022  |x 1817-6798 
856 |u 2369-022-009-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1209772  |d 1209772 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.