ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية رأس المال البشري آلية لت...>الوصف

تنمية رأس المال البشري آلية لتحقيق التنمية البشرية المستدامة: جامعة سوهاج أنموذجاً : دراسة لوجهة نظر عينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: علي، حمدي أحمد عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Hamdy Ahmed Omar
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 75 - 197
ISSN: 2090-9012
رقم MD: 1209877
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التعليم العالي | أعضاء هيئة التدريس | التنمية البشرية | التنمية المستدامة | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
تنمية رأس المال البشري | التنمية المستدامة | أعضاء هيئة التدريس | جامعة سوهاج | Developing Human Capital | Sustainable Human Development | Sohag University | Academic and Assistant Staff
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: هدف هذه الدراسة استطلاع رأي عينة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في جامعة سوهاج حول واقع الدور الذي تمارسه في تنمية رأس المال البشري، لهذا الغرض تم تطبيق استبيان لتقييم دور الجامعة في تنمية رأس المال البشري على عينة بلغ قوامها (150) من أعضاء هيئة تدريس ومعاونيهم يعملون في كليات جامعة سوهاج، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن دور الجامعة وفق تقديرات أعضاء هيئة التدريس كان بدرجة كبيرة جدا في مجال تنمية رأس المال ثقافيا واجتماعيا، وبدرجة كبيرة في مجال تنمية رأس المال سياسيا وعلميا، وبدرجة متوسطة في مجال تنمية رأس المال اقتصاديا، ودلت النتائج على عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الجنسين في تقديرات دور الجامعة في المجال الاقتصادي والسياسي والعلمي والثقافي، بينما توجد فروق جوهرية في المجال الاجتماعي لصالح الذكور، كذلك وجود فروق دالة إحصائيا في تقديرات عينة الدراسة في جميع مجالات تنمية رأس المال البشري تبعا لمتغير الرتبة الأكاديمية لصالح الرتبة الأعلى، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا تبعا لمتغير الكلية، بينما أظهرت النتائج من جهة أخرى وجود فروق جوهرية في هذه التقديرات في جميع مجالات تنمية رأس المال البشري تبعا لسنوات الخبرة.

The aim of this study is to identify the points of views of a sample of staff and assistant staff of members at Sohag University about the role the University plays in developing human capital, To do this, a question has been applied to a sample of (150) academic staff members and staff assistant the results of the study show that according to the sample the role of the University was very great in developing cultural and social capital scientific capital; great in developing political and; economic capital, The results shows that there is no fender– related difference in evaluating the role of the University in the fields of economy, politics, science, and culture, but great difference is found concerning social capital in favour of men, It also show statistically significant differences in developing human capital based on a academic rank, favoring the higher rank, The study also indicate that there is no statistically significant difference based on the faculty variable, The results also show the absence of essential difference in there evaluations in all fields of developing human capital based on experience.
ISSN: 2090-9012

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.