| LEADER |
03534nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1957065 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 647186
|a دسوقي، مني حسين طه حسين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما لتحسين الثقة بالنفس لدى التلاميذ المتلعثمين
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of a Psychodrama- Based Training Program to Improve the Self-Confidence of Stutters Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية
|c 2021
|g إبريل
|
| 300 |
|
|
|a 175 - 204
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى فاعلية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما لتحسين الثقة بالنفس لدى التلاميذ المتلعثمين، ولذلك تم اختيار عينة البحث من التلاميذ المتلعثمين في مرحلة الطفولة المتأخرة والتي تتراوح أعمارهم ما بين (9-12) عاما، بمتوسط حسابي (96.100) وانحراف معياري (4.1486) وقد بلغ عددهم (10) تلاميذ تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين "تجريبية وضابطة"، وقد تم استخدام المنهج التجريبي، وقد استخدمت الباحثة الأدوات التالية مقياس الثقة بالنفس (إعداد الباحثة)، والبرنامج التدريبي (إعداد الباحثة)، وقد خضع أفراد المجموعة التجريبية للبرنامج التدريبي لمدة شهرين من خلال (25) جلسة بمعدل ثلاث جلسات أسبوعيا، وقد أظهرت النتائج أثر فاعلية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في تحسين الثقة بالنفس لدى أفراد المجموعة التجريبية.
|
| 520 |
|
|
|b The Current research is aimed at the effectiveness of a psychodrama- based training programme to improve the self- confidence of stutters students, so the research sample was selected from stutters late childhood students aged (9-12) years, on an arithmetic average (96,100) and a standard deviation (4,1486) there were (10) students who divided into equal groups (experimental and control), the experimental approach has been used, the researcher used the following tools measure of self-confidence (setup researcher), and the training programme (setup researcher), the pilot group underwent a three- month training programme with (25) sessions, three sessions per week, the results showed that a psychodrama- based training program was effective in improving self- confidence in the experimental group.
|
| 653 |
|
|
|a التواصل اللغوي
|a اضطرابات الكلام
|a الكفاءة الشخصية
|a البرامج التدريبية
|a السلوكيات الإيجابية
|
| 692 |
|
|
|a السيكودراما
|a الثقة بالنفس
|a التلعثم
|b Stuttering
|b Self-Confidence
|b Psycho Drama
|
| 700 |
|
|
|a علي، طلعت أحمد حسن
|g Ali, Talat Ahmed Hassan
|e مشرف
|9 278996
|
| 700 |
|
|
|a غزال، عبدالفتاح علي
|e مشرف
|9 285955
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 104
|m مج18, ع104
|o 2366
|s مجلة كلية التربية
|v 018
|x 2682-3055
|
| 856 |
|
|
|u 2366-018-104-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1210059
|d 1210059
|
