التعليم الإسلامي في السودان
| العنوان المترجم: |
Islamic Education in Sudan |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | الدوري، رائد سامي حميد موسى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الداودي، دريا محمد عزيز (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج25, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 247 - 268 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1210172 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
The Beginnings of Islamic Religious Education in the Sudan has to do with the Emigration and Settlement of Muslim Arabs in that Country Since the Beginning and spread of Islam, but the main turning point in this subject was the fall of Christian Kingdoms in the Sudan and the Rise of Islamic Kingdoms and Sultanates, Especially the Funj Kingdom, the Fur Sultanate. Indeed these Kingdoms and Sultanates played a Prominent role in Encouraging Islamic Education through Supporting Muslim (Ulema) and the Quran teaching schools called the (Khalwa), and the Muslim higher schools Attached to Mosques. This Research Consists of an Introduction and three Topics, the Introduction Focuses on the Importance of Learning and Education in Islam and Islamic Civilization, the first Topic dealt with the Emigration and Settlement of Arab Tribes in the Sudan, Especially the Northern part of this Country, Bringing Arab Islamic Culture to the Region Gradually, the second Topic dealt with the Sufi nature of Islamic Arab Culture in the Sudan and the role of Sufi Orders in Islamic Education, the third Topic Concentrates on the Beginnings of Islamic Education system in the Sudan and the role of Muslim Ulema from Egypt, Hijaz, Yemen, North Africa and other Muslim Countries in the Development of Arab Islamic Education in the Sudan. إن التربية الدينية الإسلامية في السودان تتعلق بهجرة العرب المسلمين وتسويتهم في ذلك البلد منذ بداية الإسلام وانتشاره، ولكن نقطة التحول الرئيسية في هذا الموضوع كانت سقوط الممالك النصرانية في السودان وصعود الممالك والسلطنات الإسلامية، وخاصة مملكة الفونج، وسلطنة الفور. وقد أدت هذه الممالك والسلطنات دورا بارزا في تشجيع التربية الإسلامية من خلال دعم علماء الدين ومدارس تعليم القرآن الكريم التي تدعى (الخلوة) والمدارس الإسلامية العليا المرتبطة بالمساجد. يتكون هذا البحث من مقدمة وثلاثة موضوعات، وتركز المقدمة على أهمية التعلم والتعليم في الإسلام والحضارة الإسلامية، تناول الموضوع الأول هجرة القبائل العربية في السودان واستقرارها، وخاصة الجزء الشمالي من هذا البلد، مما جعل الثقافة الإسلامية العربية في المنطقة تدريجياً، أما الموضوع الثاني فقد تناول الطبيعة الصوفية للثقافة العربية الإسلامية في السودان ودور الأوامر الصوفية في التربية الإسلامية، ويركز الموضوع الثالث على بدايات نظام التربية الإسلامية في السودان ودور العلماء المسلمين من مصر والحجاز واليمن وشمال أفريقيا وغيرها من البلدان الإسلامية في تطوير التربية الإسلامية العربية في السودان. |
|---|---|
| ISSN: |
1817-6798 |
عناصر مشابهة
-
الثقافة الإسلامية في السودان الغربي
بواسطة: سيسى، عبدالفتاح سعيد منشور: (2018) -
جهود الخلوة السودانية في ترسيخ القيم الإسلامية: مملكة سنار نموذجا
بواسطة: إبراهيم، محمد عبدالله موسى منشور: (2018) -
تأثير الإسلام وثقافته في السودان الغربي منذ القرن الحادي عشر الميلادي حتى نهاية القرن السادس عشر الميلادي
بواسطة: الشيخي، حسن علي إبراهيم منشور: (2009) -
الزيدية: نشأتهم، فرقهم، نظريتهم في الفكر السياسي الإسلامي
بواسطة: الدوري، غازي حميد موسى منشور: (2020) -
العلاقات السياسية السورية اللبنانية 1943 - 1958
بواسطة: الدوري، رائد سامي حميد موسى منشور: (2003)
