ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعليم الإسلامي في السودان

العنوان المترجم: Islamic Education in Sudan
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الدوري، رائد سامي حميد موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Doori, Raed Sami Hameed
مؤلفين آخرين: الداودي، دريا محمد عزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: آذار
الصفحات: 247 - 268
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1210172
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04454nam a22002417a 4500
001 1957182
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الدوري، رائد سامي حميد موسى  |g Al-Doori, Raed Sami Hameed  |e مؤلف  |9 107729 
242 |a Islamic Education in Sudan 
245 |a التعليم الإسلامي في السودان 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2018  |g آذار  |m 1439 
300 |a 247 - 268 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The Beginnings of Islamic Religious Education in the Sudan has to do with the Emigration and Settlement of Muslim Arabs in that Country Since the Beginning and spread of Islam, but the main turning point in this subject was the fall of Christian Kingdoms in the Sudan and the Rise of Islamic Kingdoms and Sultanates, Especially the Funj Kingdom, the Fur Sultanate. Indeed these Kingdoms and Sultanates played a Prominent role in Encouraging Islamic Education through Supporting Muslim (Ulema) and the Quran teaching schools called the (Khalwa), and the Muslim higher schools Attached to Mosques. This Research Consists of an Introduction and three Topics, the Introduction Focuses on the Importance of Learning and Education in Islam and Islamic Civilization, the first Topic dealt with the Emigration and Settlement of Arab Tribes in the Sudan, Especially the Northern part of this Country, Bringing Arab Islamic Culture to the Region Gradually, the second Topic dealt with the Sufi nature of Islamic Arab Culture in the Sudan and the role of Sufi Orders in Islamic Education, the third Topic Concentrates on the Beginnings of Islamic Education system in the Sudan and the role of Muslim Ulema from Egypt, Hijaz, Yemen, North Africa and other Muslim Countries in the Development of Arab Islamic Education in the Sudan. 
520 |a إن التربية الدينية الإسلامية في السودان تتعلق بهجرة العرب المسلمين وتسويتهم في ذلك البلد منذ بداية الإسلام وانتشاره، ولكن نقطة التحول الرئيسية في هذا الموضوع كانت سقوط الممالك النصرانية في السودان وصعود الممالك والسلطنات الإسلامية، وخاصة مملكة الفونج، وسلطنة الفور. وقد أدت هذه الممالك والسلطنات دورا بارزا في تشجيع التربية الإسلامية من خلال دعم علماء الدين ومدارس تعليم القرآن الكريم التي تدعى (الخلوة) والمدارس الإسلامية العليا المرتبطة بالمساجد. يتكون هذا البحث من مقدمة وثلاثة موضوعات، وتركز المقدمة على أهمية التعلم والتعليم في الإسلام والحضارة الإسلامية، تناول الموضوع الأول هجرة القبائل العربية في السودان واستقرارها، وخاصة الجزء الشمالي من هذا البلد، مما جعل الثقافة الإسلامية العربية في المنطقة تدريجياً، أما الموضوع الثاني فقد تناول الطبيعة الصوفية للثقافة العربية الإسلامية في السودان ودور الأوامر الصوفية في التربية الإسلامية، ويركز الموضوع الثالث على بدايات نظام التربية الإسلامية في السودان ودور العلماء المسلمين من مصر والحجاز واليمن وشمال أفريقيا وغيرها من البلدان الإسلامية في تطوير التربية الإسلامية العربية في السودان. 
653 |a تاريخ السودان  |a التربية الإسلامية  |a الثقافة العربية 
700 |9 647258  |a الداودي، دريا محمد عزيز  |e م. مشارك  |q Aldawoudi, Darya Mohammed Aziz 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 010  |e Journal of Tikrit university for humanities  |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 003  |m مج25, ع3  |o 2369  |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  |v 025  |x 1817-6798 
856 |u 2369-025-003-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1210172  |d 1210172 

عناصر مشابهة