| LEADER |
04893nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1957301 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 647305
|a مهدي، أشرف مهدي محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس التواصل اللفظي لذوي الإعاقة الفكرية البسيطة
|
| 246 |
|
|
|a Psychometric Properties of the Verbal Communication Scale for People with Mild Intellectual Disabilities
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
|c 2021
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 3089 - 3113
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى بناء مقياس للتواصل اللفظي لذوي الإعاقة الفكرية البسيطة والتحقق من الخصائص السيكومترية له للتأكد من صدقه من خلال الصدق العاملي، وذلك للوقوف على العوامل المكونة للتواصل اللفظي، وثباته من خلال طريقتي ألفا كرونباك، وإعادة تطبيق الاختبار، وتكونت عينة الدراسة من (80) تلميذ وتلميذة بمدرسة التربية الفكرية المشتركة بمحافظة أسيوط من ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة لعام 1443ه – 2021م ، وتراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (9-12) سنة، وتراوحت نسبة ذكائهم ما بين (50-70) درجة على مقياس "ستانفورد بينيه" الصورة الخامسة، وباستخدام المنهج الوصفي. بعد تحديد العينة، تم بناء مقياس التواصل اللفظي لذوي الإعاقة الفكرية البسيطة، أسفرت النتائج عن صدق المقياس، فقد أظهر الصدق العاملي في مجال (اللغة الاستقبالية) وجود أربعة عوامل فسرت مجتمعة 61.33% من التباين الكلي لعبارات المقياس، بعد حذف التشبعات الأقل من 0.3، بينما أظهر الصدق العاملي للبعد الثاني (اللغة التعبيرية) وجود ثلاثة عوامل فسرت مجتمعة 25.65% من التباين الكلي لعبارات المقياس، بعد حذف التشبعات الأقل من 0.3؛ حيث أظهرت النتائج تحقق صدق وثبات المقياس، وملائمته للاستخدام في مجتمع هذا البحث.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aims to build a scale of verbal communication for people with simple intellectual disabilities and to verify its psychometric properties, and the study sample consisted of (80). A male and female student at the Joint Intellectual Education School in Assiut Governorate with a slight intellectual disability for the year 1442 AH - 2021 AD, and their chronological ages ranged between (9-12) years, and their IQ ranged between (50-70) degrees on the “Stanford Binet” scale, the fifth picture. , using the descriptive method. After selecting the sample, a verbal communication scale for people with simple intellectual disabilities was built. The results resulted in the validity of the scale. The factorial validity in the field of (receptive language) showed the presence of four factors that collectively explained 61.33% of the total variance of the scale expressions, after deleting saturations less than 0.3, While the factorial validity of the second dimension (expressive language) showed the presence of three factors that together explained 25.65% of the total variance of the scale expressions, after deleting the saturations less than 0.3; The results showed the validity and reliability of the scale, and its suitability for use in the community of this research.
|
| 653 |
|
|
|a المقاييس النفسية
|a التواصل اللفظي
|a الإعاقة الفكرية
|a التربية الخاصة
|
| 692 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية
|a التواصل اللفظي
|a ذوى الإعاقة الفكرية البسيطة
|b Psychometric Characteristics
|b Verbal Communication
|b People with Mild Intellectual Disability
|
| 700 |
|
|
|a عبدالرحيم، محمد محمد السيد
|g Abdelrehim, Muhammed Muhammed Al-Saied
|e مشرف
|9 262074
|
| 700 |
|
|
|a سيد، وليد فاروق حسن
|g Sayed, Walid Farouk Hassan
|e مشرف
|9 243543
|
| 773 |
|
|
|c 012
|e journal of special needs sciences
|f Mağallaẗ ʿulūm Zawī Al-Īḥtīyāgāt Al-H̲āṣah
|l 006
|m مج3, ع6
|o 2365
|s مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
|v 003
|x 2636-3623
|
| 700 |
|
|
|a الحديبي، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب
|g Al-Hudaibi, Mustafa Abd El-Mohsen
|e مشرف
|9 94543
|
| 856 |
|
|
|u 2365-003-006-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1210278
|d 1210278
|
