| LEADER |
06077nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1957337 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 647339
|a مختار، سهام عادل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a برنامج تدريبي قائم على النظرية المعرفية ل بيك لتعديل التشوهات المعرفية لدى طالبات الجامعة لخفض قلق التصور المعرفي
|
| 246 |
|
|
|a Modifying Cognitive Distortions Among University Students According to Beck's Cognitive Theory to Reduce Cognitive Perception Anxiety
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 170 - 210
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى التحقق من وجود علاقة بين التشوهات المعرفية وقلق التصور المعرفي لدي طالبات الجامعة، كما هدف إلى والكشف عن مدي فعالية برنامج تدريبي قائم على النظرية المعرفية ل "بيك" لتعديل التشوهات المعرفية لخفض قلق لتصور المعرفي لدي طالبات الجامعة. وقد اشتملت عينة البحث علي مجموعة استطلاعية قوامها (100) طالبة بالفرقة الدراسية الثانية بقسم علم النفس بكلية البنات عين شمس، للتحقق من الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة، ومجموعة البحث الوصفي والتي بلغ قوامها (150) طالبة للكشف عن العلاقة بين التشوهات المعرفية وقلق التصور المعرفي لدي طالبات الجامعة، واشتملت أيضا على مجموعتي البحث التجريبي التي تكونت من (50) طالبة من عينة الدراسة الوصفي ممن حصلن علي درجات مرتفعة علي مقياسي (التشوهات المعرفية وقلق التصور المعرفي)، تم تقسيمهن إلي مجموعتين (تجريبية وضابطة) بواقع (25) طالبة لكل مجموعة؛ بهدف التحقيق من فروض البحث التجريبي. ولتحقيق أهداف البحث ثم الاستعانة بالأدوات: مقياس التشوهات المعرفية لدي طالبات الجامعة. (إعداد الباحثات)، مقياس قلق التصور المعرفي لدي طالبات الجامعة (إعداد الباحثات)، استمارة المستوى الاجتماعي والثقافي للأسرة. (إعداد علية محمد حسن، 1998، تعديل الباحثات) وبرنامج تدريبي قائم على النظرية المعرفية لـ "بيك" لتعديل التشوهات المعرفية لخفض قلق التصور المعرفي لدي طالبات الجامعة (إعداد الباحثات). وقد أظهرت النتائج إجمالا وجود علاقة ارتباطية بين التشوهات المعرفية وقلق التصور المعرفي لدي طالبات الجامعة. وأشارت النتائج أيضا إلى فعالية البرنامج التدريبي في تعديل التشوهات المعرفية مما أدي إلي خفض قلق التصور المعرفي لدي طالبات الجامعة.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to verify the relationship between cognitive distortions and the anxiety of cognitive perception for university female students, and also to reveal the effectiveness of a training program based on Beck's cognitive theory to modify cognitive distortions in order to reduce the cognitive anxiety of the female university students. The research sample included an exploratory group of (100) female students who belong to the Department of Psychology at the Faculty of Women- Ain Shams University to verify the psychometric characteristics of the study tools, and the descriptive research group, which amounted to (150) female students to detect the relationship between cognitive distortions and the anxiety of cognitive perception. The research sample also included two experimental research groups consisting of (50) students from the descriptive study sample who received high scores on the scales of (cognitive distortions and cognitive perception anxiety). They were divided into two groups (experimental and controlling) of (25) students per group. To fulfill the research targets, the following tools were used: the scale of the cognitive distortions of the university female students (prepared by the researchers), the scale of cognitive perception anxiety (prepared by the researchers), a form that shows the socio-cultural level of the family (prepared by Alyya Mohamed Hassan, 1988, modified by the researchers), and a training program based on Beck's cognitive theory to modify cognitive distortions and, in turn, to reduce cognitive perception anxiety. In brief, the results proved the correlation between cognitive distortions and cognitive perception anxiety among university female students.
|
| 653 |
|
|
|a النظرية المعرفية
|a التشوهات المعرفية
|a طلبة الجامعة
|a قلق التصور المعرفي
|a الصحة النفسية
|
| 692 |
|
|
|a التشوهات المعرفية
|a القلق
|a التصور المعرفي
|b Cognitive
|b Distortions
|b Cognitive
|b Perception
|b Anxiety
|
| 700 |
|
|
|a شوكت، عواطف إبراهيم أحمد
|g Shawkat, Awatef Ibrahim
|e م. مشارك
|9 249614
|
| 700 |
|
|
|a سليمان، سناء محمد
|g Soliman, Sanaa Mohamed
|e م. مشارك
|9 240911
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 016
|f Buḥūṯ
|l 006
|m ع1, ج6
|o 2253
|s مجلة بحوث
|v 001
|x 2735-4814
|
| 856 |
|
|
|u 2253-001-006-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1210334
|d 1210334
|
