دراسة تحليلية لمحتوى مناهج التربية الأسرية بمراحل التعليم العام في مصر في ضوء الأهداف الإنمائية للألفية الثالثة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جاد، عزة محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الصفحات: | 237 - 263 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1210439 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2682-3055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التنمية البشرية في العراق في ضوء رصد الاهداف الإنمائية للألفية الثالثة: دراسة تحليلية للفترة "2000 - 2012"
بواسطة: محمد، مهي كريم علي منشور: (2014) -
تعميم التعليم الابتدائي في ضوء الأهداف الإنمائية للألفية كمتطلب لبناء رأس المال البشري: دراسة تحليلية
بواسطة: محمد، سحر محمد أبو راضي منشور: (2016) -
تقرير على هامش مناقشة أطروحة دكتوراه في موضوع: الاستراتيجية الوطنية للتنمية الاسرية على ضوء الأهداف الإنمائية للألفية
بواسطة: أحمدون، نجلاء منشور: (2017) -
دور التطور المالي للحد من ظاهرة الفقر في مصر خلال الفترة "1990-2020": دراسة تحليلية قياسية
بواسطة: صابر، محمد عبدالعليم منشور: (2022) -
إشكالية الفقر فى الجزائر فى ظل الأهداف الإنمائية للألفية الثالثة
بواسطة: مرغاد، لخضر منشور: (2013)
