ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات المحادثة والتفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الطلحي، بدرية محسني حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يونيو
الصفحات: 55 - 81
ISSN: 2090-9012
رقم MD: 1210901
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
LEADER 03496nam a22002057a 4500
001 1957923
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 136183  |a الطلحي، بدرية محسني حسين  |e مؤلف 
245 |a فعالية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات المحادثة والتفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية 
260 |b جامعة بني سويف - كلية الآداب  |c 2015  |g يونيو 
300 |a 55 - 81 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى تعرف أثر استخدام الألعاب اللغوية في تنمية مهارات المحادثة والتفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية؛ ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بمهارات المحادثة، واختبار مهارات المحادثة، وبطاقة تقويم مهارات المحادثة، واستخدم اختبار تورانس لقياس التفكير الإبداعي، كما تم إعداد دليل المعلمة في الألعاب اللغوية. وتكونت عينة الدراسة من (41) تلميذة من تلميذات الصف الرابع الابتدائي قسمت إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة. وبعد تطبيق الأدوات قبلياً وبعدياً، والتدريس للمجموعة التجريبية؛ أظهرت الدراسة عدة نتائج يمكن إجمالها فيما يأتي: 1- أن مستوى مهارات المحادثة لدى تلميذات الصف الرابع أقل من مستوى التمكن (80%) من الدرجة الكلية لكل مهارة (والدرجة الكلية) لمهارات المحادثة). 1- وجود تأثر مرتفع للألعاب اللغوية لدى تلميذات المجموعة التجريبية، في تنمية كل من: أ- مهارات المحادثة في المجالات (الفكرية، والتعبيرية، والصوتية، والتفاعلية)، سواء في المهارات الفرعية والدرجة الكلية. ب- مهارات التفكير الإبداعي في أبعاد (الطلاقة، والمرونة، والأصالة). وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت عدة توصيات منها: 1- ضرورة اهتمام مؤلفي ومطوري مناهج اللغة العربية بمهارات المحادثة والتفكير الإبداعي في مراحل التعليم المختلفة، وبخاصة في المرحلة الابتدائية، من خلال تضمينها في أنشطة مناهج هذه المرحلة. 2- تدريب معلمات اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية قبل الخدمة وفي أثنائها على كيفية تصميم الألعاب اللغوية واستخدامها في تنمية المهارات اللغوية ومهارات التفكير الإبداعي. 
653 |a طلبة المرحلة الابتدائية  |a المهارات اللغوية  |a مهارات المحادثة  |a التفكير الإبداعي  |a الألعاب اللغوية 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 002  |e Journal of the Faculty of Arts  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-Adāb . Ġamiʿaẗ Beni-Sweif  |l 035  |m ع35  |o 2368  |s مجلة كلية الآداب  |v 000  |x 2090-9012 
856 |u 2368-000-035-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1210901  |d 1210901 

عناصر مشابهة