تعليم اللغة العربية وتعلمها من منظور النظرية المعرفية في ظل المقاربة بالكفاءات في المدرسة الجزائرية: المرحلة الابتدائية عينة

المؤلف الرئيسي:	عبدالحي، عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عيساني، عبدالمجيد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2020
موقع:	ورقلة
التاريخ الهجري:	1441
الصفحات:	1 - 354
رقم MD:	1211091
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية:	كلية الآداب واللغات
الدولة:	الجزائر
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	العملية التعليمية \| اللغة العربية \| المرحلة الابتدائية \| المنظور المعرفي \| المدارس الجزائرية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الفصل التمهيدي 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

59

LEADER	01602nam a2200301 4500
001	1538553
041		\|a ara
100		\|9 504531 \|a عبدالحي، عبدالرحمن \|e مؤلف
245		\|a تعليم اللغة العربية وتعلمها من منظور النظرية المعرفية في ظل المقاربة بالكفاءات في المدرسة الجزائرية: \|b المرحلة الابتدائية عينة
260		\|a ورقلة \|c 2020 \|m 1441
300		\|a 1 - 354
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة \|f كلية الآداب واللغات \|g الجزائر \|o 1207
653		\|a العملية التعليمية \|a اللغة العربية \|a المرحلة الابتدائية \|a المنظور المعرفي \|a المدارس الجزائرية
700		\|a عيساني، عبدالمجيد \|g Aissani, Abdelmajid \|e مشرف \|9 284004
856		\|u 9815-058-001-1207-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9815-058-001-1207-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9815-058-001-1207-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9815-058-001-1207-0.pdf \|y الفصل التمهيدي
856		\|u 9815-058-001-1207-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9815-058-001-1207-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9815-058-001-1207-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9815-058-001-1207-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9815-058-001-1207-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9815-058-001-1207-R.pdf \|y المصادر والمراجع
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1211091 \|d 1211091