إدراك المعلم لمهام المدير في ظل المقاربة بالكفاءات: دراسة ميدانية عينة من المعلمين ببلدية شلالة العذاورة المدية
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والتعليمية |
|---|---|
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | كركوش، فتيحة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صمد، أمينة بن قويدر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 141 - 162 |
| رقم MD: | 1211810 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
التقويم التربوي في ظل التدريس بالمقاربة بالكفاءات: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية ورقلة
بواسطة: إسماعيل، دحدي منشور: (2021) -
أثر بعض المتغيرات على تكوين المعلمين وفق منهجية التدريس بالمقاربة بالكفاءات: دراسة وصفية لدى عينة من معلمي التعليم الابتدائي
بواسطة: جناد، عبدالوهاب منشور: (2020) -
دور مديري المدارس الثانوية المهنية في تنمية الكفاءات التربوية لمعلمي التعليم المهني في محافظة اربد من وجهة نظرهم ونظر المعلمين
بواسطة: الرمضان، فاطمة علي المذيب منشور: (2013) -
اتجاهات أساتذة المرحلة الابتدائية نحو المنهج التربوي في ظل الإصلاحات التربوية: دراسة ميدانية بولاية البليدة
بواسطة: العزيز، وردة منشور: (2022) -
واقع تطبيق المقاربة بالكفاءات من وجهة نظر المعلمين: دراسة ميدانية على عينة من المعلمين بمدارس منطقة النزلة - ولاية تقرت
بواسطة: غزال، علية منشور: (2021)
