المسرح المدرسي في الجزائر بين الواقع والكتاب المدرسي
| المؤلف الرئيسي: | بلة باسي، مسعودة (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bellabaci, Messaouda |
| مؤلفين آخرين: | دحو، حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | ورقلة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 276 |
| رقم MD: | 1211624 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
93
| المستخلص: |
المسح المدرسي باعتباره مجموعة من النشاطات مقدمة في المدرسة، يعد وسيلة تعليمية تعلمية، وتربوية تهدف إلى غرس جملة من القيم الأخلاقية، الدينية، الاجتماعية، والثقافية في التلميذ، وتعزيز مكتسباته التعليمية ولأهميته الكبيرة في الحياة المدرسية من الواجب تفعيله في الوسط المدرسي، وما يوجد منه واقعيا سوى شكلا من أشكاله تمثلت في حضور النص المسرحي في الكتاب المدرسي والذي يمر بعدة مراحل في صناعته، ووضع النصوص فيه -من المفروض- يخضع لدراسة تقييمية لها وما تتضمنه من أفكار وأبعاد إيديولوجية وتلخصت دراستنا في رصد نصيب النصوص المسرحية في كتب المدرسية للغة العربية وما مدى فعاليتها في التلميذ، ومنها تقييم للمسرح المدرسي في الجزائر. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المتخيل الطفولي في النصوص المسرحية المدرسية: مسرحية الزعامة الوهمية للأديب عز الدين جلاوجي أنموذجا
بواسطة: رحماني، زهر الدين منشور: (2020) -
واقع المسرح المدرسي في العراق و سبل النهوض به
بواسطة: بيرم، إيفان علي هادي منشور: (2003) -
محاور التنمية المستدامة المتضمنة في نصوص المسرح المدرسي: دراسة تحليلية
بواسطة: عبدالرحمن، هدى سعيد عبدالعليم منشور: (2020) -
مسرح الطفل في الجزائر: مسرحيات ظلال وحب لعز الدين جلاوجي أنموذجا
بواسطة: بلة باسي، مسعودة منشور: (2016) -
القيم التربوية المتضمنة فى النصوص المسرحية المقدمة للمسرح المدرسى : دراسة تحليلية
بواسطة: زغلول، هشام سعد أحمد منشور: (2004)
