| LEADER |
04706nam a2200313 4500 |
| 001 |
1538600 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a باللودمو، خديجة
|g Belloudmou, Khadidja
|e مؤلف
|9 186272
|
| 245 |
|
|
|a الأدب الرقمي العربي الموجه للأطفال:
|b دراسة في المنجز النقدي
|
| 260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2018
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 232
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية الآداب واللغات
|g الجزائر
|o 1256
|
| 520 |
|
|
|a يقدم النص الأدبي الرقمي إبدالا جديدا في النظرية الأدبية ويؤسس نظرية خاصة به؛ حيث يطرح إشكالات جديدة وتمظهرا مغايرا للنص الأدبي التقليدي في طوره الورقي. فهذا النص الجديد بأشكاله المختلفة المتخلقة من خلال الوسيط الرقمي -وعبر فضائه- يعتمد في منظومته الإبداعية على عناصر أربعة تتمثل في المبدع والنص الإبداعي والمتلقي والحاسوب؛ هذا الأخير الذي لم يعد عنصرا خارجيا بل هو عنصر أساسي في هذه المنظومة ولا يمكن الاستغناء عن خدماته التي جعلت من الأدب الرقمي أدبا قائما بحد ذاته يبحث عن وجوده ويسعى لفرض نفسه. إن مشروع أدب الطفل الرقمي ليس مشروعا مستحيلا بحكم النماذج الإبداعية المتوفرة عبر الشبكة العنكبوتية؛ لكن الدراسات الأدبية والنقدية تتردد في الإقدام عليه درسا وتحليلا وهذا راجع للإشكالات التي يتخبط فيها الأدب الرقمي الموجه للكبار وعدم ثبات جهازه المصطلحي؛ وتعدد النماذج الإبداعية المبثوثة في الأدبين الغربي والعربي ولعل كل نموذج يفرض مقاربة خاصة به؛ فجاءت هذه الرسالة تحت عنوان (الأدب الرقمي العربي الموجه للأطفال- دراسة في المنجز النقدي). حاولت هذه الأطروحة أن تدرس أدب الطفل الرقمي باعتباره أدبا قابلا للطرح والاستفادة منه ومن خدماته التي سيقدمها للطفل الذي صار مدمنا على العالم الرقمي؛ ففي ثلاثة فصول اجتهدت لأقدم تعريفا لأدب الطفل والأدب الرقمي وصولا إلى الجمع بينهما وتقديمهما كجنس أدبي قائم بذاته، ليكون المنجز النقدي ثمرة البحث في هذا المجال، وجاء الملحق بعدئذ ليحلل نموذجا إبداعيا غربيا تتوفر فيه شروط أدب الطفل الرقمي كما نظرت له الرسالة. إن المنجز النقدي العربي الخاص بأدب الطفل الرقمي لا يمكن الإقلال من شأنه ولا يمكن تجاهل جهود النقاد العرب الذين حاولوا إضاءة هذه الجوانب منذ التقاء الأدب بالتكنولوجيا؛ وقد قدمت في هذا العمل بعض هذه الجهود التي وظفت مصطلحات خاصة بالأدب الرقمي وبعض التعاريف الخاصة بأجناسه ونماذجه. ولعل أهمية هذه الدراسة تتمثل في طرح هذا الموضوع ومحاولة البحث في جزء هام من الأدبية الرقمية والذي يمكن أن يكون له شأن في مستقبل الأدب الرقمي العربي.
|
| 653 |
|
|
|a العالم الرقمي
|a اللغة العربية
|a الأدب الرقمي
|a أدب الأطفال
|a المنجز النقدي
|
| 700 |
|
|
|a جلولي، العيد
|g Djellouli, Laid
|q Jeluli, Alaid
|e مشرف
|9 349625
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1256-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1256-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1256-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1256-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1256-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1256-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1256-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1256-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1256-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1256-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1211631
|d 1211631
|
