العنوان بلغة أخرى: |
Grammatical Orientation of Quranic Readings According to Sibawayh in Al-Kitaab and its Explanations |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | حسين، باسم صالح (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hussein, Basim Salih |
مؤلفين آخرين: | مجيد، علي جاد الله (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج27, ع8 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 1 - 22 |
DOI: |
10.25130/hum.v27i8.1120 |
ISSN: |
1817-6798 |
رقم MD: | 1212148 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التوجيه النحوي | القراءات القرآنية | سيبويه | Grammatical Orientation | Quranic Readings | Sibawayh
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يدرس هذا البحث ظاهرة التوجيه النحوي عند سيبويه وشراح كتابه، إذ درس الباحثان المواضع التي وجه فيه سيبويه القراءات القرآنية توجيها نحويا اعتمد فيه ذائقته اللغوية، وما دونه شراح الكتاب من بعده، وتبين بعد البحث أن سيبويه استشهد بالقرآن الكريم وقراءاته على الكثير من الأحكام النحوية، وقد وجه بعض القراءات التي أوردها توجيها نحويا مستندا بذلك على المسموع من كلام العرب المنظوم والمنثور، وكذلك فعل شرح الكتاب، وقد اتخذت عناية الشراح بالقراءات القرآنية اتجاهين: أحدهما ما أوردوه تبعا لسيبويه في كتابه، شرحا وتوجيها وتعليلا. وثانيهما: ما أوردوه من قراءات محتجين بها على حكم نحوي، أو رأي ذكروه. This research deals with the phenomenon of Grammatical Orientation of Quranic Readings according to Sibawayh in the Book and Its Explanations. The researchers have investigated the situation in which Sibawayh has oriented the Quranic Readings based upon his own linguistic sense and what is written by the interpreters after him. It proves that Sibawayh has cited The Holy Quran and its readings in many of grammatical rules. Furthermore, he grammatically oriented some the readings depending upon prosaic and metrical speech orally narrated among Arabs. Those who are concerned with the explanation of Al Kitab have done the same. Their approach has two aspects: firstly, what they have mentioned based on Sibawayh’s book and secondly their stated readings with grammatical justification or an earlier mentioned viewpoint. |
---|---|
ISSN: |
1817-6798 |