يجب تسجيل الدخول أولا
Evaluation of The Quality of University Formation According to the National Quality Assurance Criteria: A Comparative Study
| العنوان بلغة أخرى: |
تقييم جودة التكوين الجامعي وفقا لمعايير ضمان الجودة الوطنية: دراسة مقارنة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الاقتصاد والتنمية البشرية |
| الناشر: | جامعة لونيسي علي البليدة 2 - مخبر التنمية الاقتصادية والبشرية |
| المؤلف الرئيسي: | Mansouri, Houari (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Bedoui, Samia (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 393 - 403 |
| DOI: |
10.35658/1445-011-001-026 |
| ISSN: |
2253-0827 |
| رقم MD: | 1212412 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الجودة | التقييم الذاتي | التكوين الجامعي | ضمان الجودة | Quality | Self Assessment | University Formation | Quality Assurance
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
لا يمكن حل مسألة الجودة بدون آليات التقييم، ويهدف التقييم إلى تحسين الجودة لأنها أساس مبدأ "التغذية العكسية". تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على فعالية عملية التقييم الذاتي في تحسين الجودة الأكاديمية للتكوين الجامعي وفقا لمعايير ضمان الجودة الوطنية من خلال إجراء تحليل مقارن لنتائج عملية التقييم الذاتي لهذا الميدان بين جامعة سطيف 1 وجامعة أدرار للعام الدراسي 2017-2018. The question of quality cannot be solved without evaluation mechanisms, the evaluation aims to improve quality because it is the basis of the principle of "feedback". This study aims to highlight the effectiveness of the self-assessment process in improving the academic quality of university education according to the national quality assurance framework by performing a comparative analysis of the results of the self-evaluation process evaluation for this field between the University of Setif 1 and the University of Adrar for the 2017-2018 school year. La question de la qualité ne peut être résolue sans mécanismes d'évaluation, l’évaluation vise à améliorer la qualité car elle est à la base du principe de «feed back». Cette étude vise à mettre en évidence l'efficacité du processus d'auto-évaluation dans l'amélioration de la qualité académique de la formation universitaire selon le référentiel national d'assurance qualité en effectuant une analyse comparative des résultats du processus d'auto-évaluation pour ce domaine entre l'Université de Sétif 1 et l'Université d’Adrar pour l'année scolaire 2017-2018. |
|---|---|
| ISSN: |
2253-0827 |
عناصر مشابهة
-
The Quality of Scientific Research in Light of the Requirements of the National Committee for the Implementation of the Quality Assurance System in Algeria
بواسطة: Mansouri, Houari منشور: (2022) -
Application of Quality Assurance Standards for Scientific Research in Algerian Universities: An Effectiveness Study Based on Adrar University
بواسطة: Mansouri, Houari منشور: (2020) -
National Reference Standards for Quality Assurance of University Formation: Which Effectiveness and Efficacy in Application?
بواسطة: Ben Ayad, Mohamed Samir منشور: (2021) -
Evaluation of Dhofar University Performance according to Quality Assurance and Academic Accreditation Criteria of Islamic Universities Federation
بواسطة: جعبوب، محمد منشور: (2023) -
The Mediating Effect of Quality Audit in Supporting the Relationship between Quality Management and the ISO Standard
بواسطة: Mansouri, Houari منشور: (2022)
