| LEADER |
02644nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1959622 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 479747
|a الأسدي، رنين ناظم يوسف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أسلوب السخرية في منافرات العصر الجاهلي
|
| 246 |
|
|
|a The Style of Irony in the Parodies of the Pre-Islamic Era
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2021
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 422 - 445
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث موضوعة ((أسلوب السخرية في منافرات العصر الجاهلي)) إذ أن أسلوب السخرية هو خطاب ثقافي يقوم على الاستهانة والتحقير والتنبيه على العيوب والنواقص على وجه الضحك. وقد تركزت الدراسة حول محورين تمثل الأول بتجريد الخصم من القيم الخلقية وهو الغالب على معظم الشواهد، أما المحور الثاني فقد ركز على ذكر العيوب الجسدية، لأن العرب كانت ترى أن جمال الرجولة لا يكون إلا باقتران الجمال المعنوي بالجمال الجسدي.
|
| 520 |
|
|
|b This research deals with the topic of “The Style of Irony in the Parodies of the Pre-Islamic Era”, as the style of irony is a cultural discourse based on belittling, contempt, warning of defects and shortcomings for the sake of laughter. The study focused on two axes, represented by the first stripping the opponent of moral values, which prevails over most of the evidence, while the second axis focused on mentioning physical defects, because the Arabs believed that the beauty of manhood can only be associated with the association of moral beauty with physical beauty.
|
| 653 |
|
|
|a العصر الجاهلي
|a الشعر العربي
|a التنازع والخصام
|a الأساليب البلاغية
|a السخرية الشعرية
|
| 692 |
|
|
|a أسلوب
|a السخرية
|a منافرات
|a العصر الجاهلي
|b Style
|b Irony
|b Refutations
|b Pre-Islamic Era
|
| 700 |
|
|
|a عبدالجليل، جنان محمد
|g Abduljaleel, Jinan Mohammed
|e م. مشارك
|9 258937
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 988
|m مج3, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 003
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-003-988-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1212581
|d 1212581
|
