ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رؤية نقدية لمناهج البحث في الدراسات الإعلامية والاتصالية

العنوان بلغة أخرى: Critical View of Research Methods in Media and Communication Studies
المصدر: مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
المؤلف الرئيسي: كوبيبي، حفصة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kobibi, Hafssa
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 607 - 621
DOI: 10.35779/2002-007-002-040
ISSN: 2437-0363
رقم MD: 1213232
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
علوم الإعلام والاتصال | بحث علمي | مناهج البحث | الإعلام الجديد | Information and Communication Sciences | Scientific Research | Scientific Method | New Media
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: تهدف دراستنا هذه إلى توضيح مختلف أنواع مناهج البحث المستخدمة في علوم الإعلام والاتصال بالرجوع إلى أكثر الكتب شيوعا والأكثر استخداما من قبل الطلبة والباحثين في هذا الحقل. حيث تسلط الضوء على إشكالية تصنيف مناهج البحث لدراسة الظواهر المرتبطة بالإعلام والاتصال، كما تتناول الإشكاليات المنهجية في البيئة الإعلامية الاتصالية الجديدة. خلصت الدراسة إلى: ضرورة الاستعانة بأكثر من منهج وخاصة في الدراسات الإمبريقية، ضرورة تكييف المناهج القديمة لدراسة الظواهر المستحدثة. بالإضافة إلى ضرورة توظيف البرمجيات الجديدة كأدوات تقنية تساعد في عملية البحث العلمي في الظواهر الإعلامية والاتصالية.

This study aims to clarify the different types of research methods in information and communication sciences through the most common books that used by students and researchers. Where the study highlights the problem of method's classification to study media and communication, also deals with research's difficulties in the new media environment. The study concluded that more than one approach should use, especially in empirical studies, with the need to adapt old methods to study new phenomena and the need to use new software as technical tools to facilitate the process of scientific research.

ISSN: 2437-0363