| LEADER |
02690nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1960339 |
| 024 |
|
|
|3 10.35779/2002-007-002-049
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a خواني، خالد
|g Khouani, Khaled
|e مؤلف
|9 533733
|
| 245 |
|
|
|a ثقافة التحضر في فكر مالك بن نبي
|
| 246 |
|
|
|a Malek Bennabi's Perspective on the Culture of Civilization
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 732 - 744
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى إبراز موضوع ثقافة التحضر كما تطرق له المفكر الجزائري مالك بن نبي، ;والذي حدد مبادئ أساسية لجوهر النظرية الثقافية والذي يمكن إيجازه في المركب الرباعي للثقافة الممثل في المبدأ الأخلاقي، التوجيه الجمالي، المنطق العملي، والصناعة. كما يرى مالك بن نبي أن الإنسان المتحضر هو الشخص القادر على العيش في جماعة، والذي يدرك في الوقت ذاته الأهمية الرئيسة لشبكة العلاقات الاجتماعية في تنظيم الحياة الإنسانية من أجل وظيفتها التاريخية.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to shed lights on the concept of civilization from the perspective of the Algerian thinker Malek BENNABI who identified the basic principles of the cultural theory. In fact, he focuses on four axes: the ethical principle, the aesthetic orientation, the practical logic and industry. Moreover, Malek BENNABI believes that a civilized person is the person who is able to live in a group and who is, at the same time, aware of the greatest importance of social networks in the organization of human life, and hence the fulfillment of its historical function.
|
| 653 |
|
|
|a الفلسفة الإسلامية
|a الفكر العربي
|a النهضة الثقافية
|a بن نبي، مالك، ت. 1973 م.
|
| 692 |
|
|
|a ثقافة
|a تحضر
|a ثقافة التحضر
|b Civilization
|b Culture
|b Culture of Civilization
|b Malek Bennabi
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 049
|l 002
|m مج7, ع2
|o 2002
|s مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|v 007
|x 2437-0363
|
| 856 |
|
|
|u 2002-007-002-049.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch+
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex+
|
| 999 |
|
|
|c 1213266
|d 1213266
|
